爸爸培养孩子“财商”10年来,把压岁钱打理成10万

爸爸培养孩子“财商”10年来,把压岁钱打理成10万

2 十一月 2014, 09:50
rufiya yusupova
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昨日,重庆市巴蜀中学,同学们参加财商教育现金流游戏活动,模拟现实生活中的理财问题

记者问 石涛你家孩子的零花钱、压岁钱,作为家长,你是怎么处理的?

巴蜀中学高一年级的学生吴昊哲,他的爸爸可以算是孩子财商教育的“高手”,看看他的故事,或许你能从中有所启发。

昨天,中国教育学会财商教育中心成立暨2014年中小学财商教育年会在重庆巴蜀中学举行,主要议题就是如何提高学生财商。财商教育,除了学校可以做,作为学生的父母其实是最重要的引路人。

有保底收益 和儿子协议每年一签

每年过年过节过生日,吴昊哲的零花钱、压岁钱算下来有1万多。爸爸妈妈认为,这些钱是儿子自己的,建议他先把钱存起来,也办了银行卡,小吴也没有异议。6岁左右,爸爸吴强就建议儿子把钱给他们,由他们先来帮忙理财,买点理财产品或做点其他事情。“为了提高儿子的积极性,我们也向他提出了保底收益:保证每年有6%的收益,如果没有达到,就由我们自己补贴。”吴爸爸说,先帮他打理出来,让儿子从小有理财的观念。

关于6%的收益,在前面几年是确实是补贴了,近几年,随着投资渠道增多,就基本上没有补贴了。小吴和爸爸每年一月份都会签一个协议,签协议前,爸爸为向他说明前一年的投资情况,在确定购买理财产品前,爸爸妈妈也会告知小吴。小吴现在已经15岁了,近10年,账户上有10万左右,今年还没算账,应该远远不止这个数字。协议里主要内容是甲方保证乙方用于投资,乙方可以选择自己取用或继续存放。

孩子日常花费从账户里取

吴爸爸说,儿子用钱,有两种绝不限制,而且一定要支持:第一是做慈善,第二是和朋友偶尔出去耍,一定要大方,要主动请同学吃饭、看电影等。

2008年地震,有一位抗震小英雄,因为回来喊其他的师生手臂严重受伤,这个孩子比小吴小一个年级。吴昊哲发起了帮助这个同学的号召,小吴所在班的同学每个月一人捐10元钱,一年每个同学捐120元钱,直到毕业。从小学二三年级,吴昊哲资助了永川农村的一个同学,这个同学的家长是残疾人,每学期1000元,一年2000元,今年,这个同学已经初中毕业。爸爸妈妈平时是不给小吴零花钱的,小吴日常有一些花费,看电影、买东西等就是支取账户里的钱。

儿子可以自己“挣”想要的东西

吴昊哲说,自己的手机、电脑、手表等都是通过自己的能力或表现挣得的。他有一个iPad,是参加全国的一个财商故事比赛,得了特等奖,这是组委会的奖励。小学升初中那会儿,小吴说想要一个手机。爸爸妈妈提出,如果保送进入巴蜀中学就给他买一个iPhone。吴爸爸说,“他想要这个东西,我们就定这个东西。如果没有保送上,就没有手机。”后来,小吴保送上巴蜀中学初中了,他也获得了iPhone,但发现自己没有必要用这个智能机,主要是没有时间用,也没多少意思,当时,妈妈也想买一个,于是,小吴就送给妈妈了,自己买了一个旧手机。后来,因为初中保送进入了高中,小吴“挣了”电脑。

初三上学期,小吴提出想买一个三星手机,就不买苹果了。那一段时间,小吴成绩有点起伏,爸爸妈妈提出,如果最近一次考试达到班上前5名就行,后来确实小吴也达到了。

不乱花钱,总体比较节约

在吴爸爸看来,虽然儿子有一笔自己的财产,但是,他自己并不乱花钱。小吴也知道,爸爸妈妈这么做,是为了培养他的理财观念、节约用钱的意识,“我口袋里一般也不放现金,最多就十几二十块钱,渴了买水喝。

”让孩子学会理财 不同年级侧重点不一样今年,中国教育学会发起“

中国青少年学生财富素养成长计划”,主要针对小学三年级以上,初中一、二年级以及高中一、二年级的学生。该《计划》分为知识教育和实践体验两个阶段。其中,知识教育阶段共计144个课时,包含4个知识模板和一个游戏模板;实践体验阶段则是组织学生们参加公益拍卖捐赠、走进企业参观等活动。

巴蜀中学学生处副主任李嘉婧介绍,针对不同年级学生的特点,教材内容的侧重点也不同。低年级主要采用上课和讲座的形式开展;高年级主要以“第二课堂”的形式展开,比如,班级捐赠物品拍卖活动、征文和演讲比赛、“现金流游戏”活动等。

试着一起来玩玩“现金流游戏”吧

昨天,巴蜀中学初一年级的部分学生体验了“现金流游戏”,这个游戏也是“成长计划”里的一个课程。其实,家里几个人或者几家人在一起聚会的时候,可以玩一玩。每组6名选手,一位审计师,一位银行家,选手按自己喜欢的颜色选择代表自己的老鼠、奶酪和代用筹码。选择自己的“梦想”,并将各自的奶酪放在外圈“快车道”上“梦想”格之上。游戏分为内圈和外圈,内圈为老鼠赛跑圈。当非工资收入(如房地产、公司收入之和)大于总支出,即可跳出老鼠赛跑圈,获得游戏的胜利。“太郁闷了,怎么我遇到生小孩了?”作为模拟小学老师职业的辜敏行很郁闷,很无奈地支出180元。

教练许靖说,这个活动,不仅是让学生真实模拟不同职业的人生,培养财商,同时,也在培养人的品质。比如,小辜觉得遇到生小孩很郁闷,如果自己就是那个小孩,是不是希望爸爸妈妈更爱自己?这么一来,小辜也体会到了父母养育的辛苦,其中的纠结就自然解开。
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