Интересное и Юмор - страница 3741
Вы упускаете торговые возможности:
- Бесплатные приложения для трейдинга
- 8 000+ сигналов для копирования
- Экономические новости для анализа финансовых рынков
Регистрация
Вход
Вы принимаете политику сайта и условия использования
Если у вас нет учетной записи, зарегистрируйтесь
.
Тоже на музыкальную тематику.
https://www.youtube.com/watch?v=uT3SBzmDxGk
Еще один клип..
https://www.youtube.com/watch?v=qfGggAGITwg
Вот такие гримасы нынешней действительности...
радостный пошел,
и решила кроха:
"Буду
делать хорошо,
и не буду -
плохо".
Москва, 29 мая 2017 года
Оплавляются свечи
На старинный паркет,
И стекает на плечи
Серебро с эполет.
Как в агонии бродит
Золотое вино…
Все былое уходит, —
Что придет — все равно.
И, в предсмертном томленье
Озираясь назад,
Убегают олени,
Нарываясь на залп.
Кто-то дуло наводит
На невинную грудь…
Все былое уходит, —
Пусть придет что-нибудь.
Кто-то злой и умелый,
Веселясь, наугад
Мечет острые стрелы
В воспаленный закат.
Слышно в буре мелодий
Повторение нот…
Все былое уходит, —
Пусть придет что придет.
© Владимир Высоцкий 386
Как это здорово написано. А ведь находятся ещё люди, которые не считают Высоцкого поэтом.
Хороший пример, как можно дурачить группу людей, считающих себя умниками и не допускающих даже мысли, что они могут ошибаться.)
Новый учитель, придя в класс, обнаружил, что одного мальчика дразнят и обзывают дураком. На перемене он спросил ребят, почему они его так обзывают.
— Да он и вправду дурак, учитель. Если дать ему большую монету в пять рублей и маленькую в десять, он выберет пять, потому что думает, что она больше. Вот, смотрите... Парень достает две монеты и предлагает мальчику выбрать. Тот, как всегда, выбирает пять. Учитель с удивлением спрашивает:
— Почему же ты выбрал монету в пять рублей, а не в десять?
— Посмотрите, она же больше, господин учитель!
После уроков учитель подошел к мальчику.
— Неужели ты не понимаешь, что пять рублей больше только по размерам,
но на десять рублей можно купить больше?
— Конечно понимаю, господин учитель.
— Так почему же ты выбираешь пять?
— Потому что, если я выберу десять, они перестанут давать мне деньги!
Вот так и с ДЦ, нельзя у них слишком много зарабатывать денег, иначе они перестанут их отдавать.)
Хороший пример, как можно дурачить группу людей, считающих себя умниками и не допускающих даже мысли, что они могут ошибаться.)
Новый учитель, придя в класс, обнаружил, что одного мальчика дразнят и обзывают дураком. На перемене он спросил ребят, почему они его так обзывают.
— Да он и вправду дурак, учитель. Если дать ему большую монету в пять рублей и маленькую в десять, он выберет пять, потому что думает, что она больше. Вот, смотрите... Парень достает две монеты и предлагает мальчику выбрать. Тот, как всегда, выбирает пять. Учитель с удивлением спрашивает:
— Почему же ты выбрал монету в пять рублей, а не в десять?
— Посмотрите, она же больше, господин учитель!
После уроков учитель подошел к мальчику.
— Неужели ты не понимаешь, что пять рублей больше только по размерам,
но на десять рублей можно купить больше?
— Конечно понимаю, господин учитель.
— Так почему же ты выбираешь пять?
— Потому что, если я выберу десять, они перестанут давать мне деньги!
Вот так и с ДЦ, нельзя у них слишком много зарабатывать денег, иначе они перестанут их отдавать.)
Очень интересный пример про мальчика. А если как вариант счета в разных дц? В одном месяц поработал потом в другом! И такой незаметный вывел раз в год (если заработал) с одного дц и о тебе не вспоминают.
Очень интересный пример про мальчика. А если как вариант счета в разных дц? В одном месяц поработал потом в другом! И такой незаметный вывел раз в год (если заработал) с одного дц и о тебе не вспоминают.