Discusión sobre el artículo "Cómo realizar un robot de trading en poco tiempo" - página 4

 
abolk:

Permítanme explicar mi punto de vista, que se expresa aquí https://www.mql5.com/ru/forum/7186#comment_279149.

1. Intentemos definir el público objetivo (para el que está escrito el artículo)

..........

Ya has gastado tanta energía en críticas (no sólo en este hilo) que una pequeña república podría calentarse e iluminarse.

Escribe un artículo mejor.

 

Me uno a vosotros.

Andrei, te sugiero que escribas la segunda parte del artículo"Indicadores y sistemas de trading de William Blau en MQL5. Parte 1: Indicadores". Será útil para otros, y te hará ganar dinero y respeto.

 
Renat:

Me uno a ti.

Tú, Renat, eres un provocador. Ayer te "uniste" a las palabras de Roosh "Quizás entonces dime punto por punto - en qué parte no está claro y por qué no cumple sus propósitos". Cuando hice una aclaración, te uniste a las palabras de MetaDriver: "Estás diciendo tonterías". Esta postura tuya no es más que una provocación. Es un jardín de infancia. Ahora está claro de lo que sonríes, desde tu avatar con una sonrisa cansada de las montañas, y ahora sentado en la silla con una sonrisa satisfecha de Mavr que ha hecho su trabajo https://www.mql5.com/es/users/Renat.

Has creado un recurso que no tiene igual en Internet: ni igual en audiencia, ni igual en saturación de información, ni igual en ritmo de desarrollo, ni igual en exhaustividad lógica y temática.

Pero no se engañe.

Fue con el trabajo sobre los indicadores de Blau cuando empezó todo (para mí personalmente).

Al principio, buscando la estructura de la información y el contenido del artículo, intenté recopilar una lista de artículos existentes que dieran recomendaciones a los principiantes sobre el desarrollo de indicadores. Luego, al tratar de trabajar en la segunda parte, traté de compilar una lista de artículos sobre el asistente y sobre los fundamentos del desarrollo de EA.

Yo, personalmente, leo estos artículos, como tú dices, "100% indiscriminadamente". Pero tengo experiencia y mi objetivo es que el lector comprenda el material. Qué importante es para cada autor no escribir un artículo por dinero, sino para conseguir lectores que encuentren útil este artículo. Qué importante es para cada autor no publicar su código en el codebase, sino obtener satisfacción del número de descargas y del público que encontrará útil el código.

Por cierto, has eliminado la información sobre el número de visitas al artículo.

Dices que tienes "una gran experiencia práctica en la educación de masas". Sí, esto es evidente por la potencia del recurso que has creado. Pero la "experiencia en formación" es diferente. Está la experiencia de la formación a distancia, está la experiencia de las presentaciones, de las conferencias (llamémosla "experiencia A"). Pero también existe la experiencia del aprendizaje individual, existe la experiencia de formar a un pequeño grupo (llamémosla "experiencia B").

La experiencia B difiere de la experiencia A precisamente porque en la experiencia B es de vital importancia cómo y en qué medida impartes/entregas tu material. Es en la experiencia B cuando sientes agudamente y te das cuenta con cada fibra de tu ser de que el alumno simplemente no entiende el material que estás presentando. Y sientes cómo el cerebro del alumno intenta comprender el material y tú no encuentras palabras para ayudarle. Es en la experiencia B cuando sientes que tus manos "bajan", que tus pensamientos desaparecen, que tu esperanza decae, cuando empiezas a darte cuenta de que el público no te entiende. O cuando la conferencia fluye alegremente, sin fin, cuando sientes que el material llega al público.

Intente decir "lea el 100% del material sin entenderlo" en la experiencia B y verá cómo al alumno se le cae la mandíbula bajo el peso de la esperanza caída de llegar a entender y comprender.

Por eso es necesario un libro de texto. Porque la vida en los mercados financieros es efímera. Y un hombre es grande no sólo en su pereza, sino también en su falta de voluntad para salir del autoengaño. Autoengaño de que hay un libro de texto, un artículo - haberlo leído es suficiente para escribir un Asesor Experto y un indicador.

Si no hay libro de texto, si hay artículos que sustituyen a un libro de texto (y esto es realmente cierto), entonces usted necesita una lista ordenada de artículos (clasificador temático). Un clasificador de este tipo está en todas partes y su presencia es natural cuando el número de publicaciones multitemáticas se convierte en un "vertedero de libros".

Un programador con experiencia entiende que para aprender a escribir programas hay que codificar todo seguido, leer libros seguidos y analizar algoritmos seguidos. Pero los que buscan un libro de texto o un artículo mágico piensan de otra manera. Y tú, que has invertido mucho dinero en un proyecto de "aprendizaje masivo", pierdes y pierdes por la ausencia de una simple lista recomendada de artículos en la secuencia "necesaria".

¿Es tan difícil hacer una lista ordenada de artículos? Especialmente tales listas son compiladas periódicamente por Roche. Basándose en su oposición a hacerlo, las acciones de Roche son incomprensibles. ¿O no lo son? ¿Quizá Roche sigue intentando encontrar incentivos adicionales para atraer a un público interesado?

Por el momento el recurso se encuentra en tal grado de realización que es posible dedicarse a la educación de aquellos que dudan de sus capacidades. "Como el aire" necesita artículos para este mismo público. ¿Cuántos clientes en el servicio de trabajo están dispuestos a hacer al menos cambios simples en su Asesor Experto / indicador por su cuenta. Este público no quiere "leer 100% indiscriminadamente". Este público está interesado en su Asesor Experto/indicador, en su capacidad de no depender de los retrasos del desarrollador de su Asesor Experto/indicador al menos de la manera más simple.

 
abolk:
...

Tu próximo post será probablemente 10 veces mayor. Y si el crecimiento del volumen continúa al mismo ritmo, un día ese flujo podría perjudicarte. La bombilla se fundirá. )))

Ni siquiera te has dado cuenta de que el número de visitas no ha desaparecido. ))


 
abolk:

Tú, Renat, eres un provocador. Ayer te "uniste" a las palabras de Roosh "Quizás entonces dime punto por punto - en qué parte no está claro y por qué no cumple sus objetivos". Cuando hice una aclaración, te uniste a las palabras de MetaDriver: "Estás diciendo tonterías". Esta postura tuya no es más que una provocación. Es un jardín de infancia. Ahora está claro de qué te ríes, desde tu avatar con una sonrisa cansada de satisfacción de las montañas, y ahora sentado en la silla con una sonrisa satisfecha de Mavr https://www.mql5.com/es/users/Renat.

En ambos casos estuve de acuerdo a sabiendas.

Pero en tu respuesta punto por punto no vi constructividad y comprensión de nuestros objetivos.

El objetivo de cada artículo no es "un puñetazo que cierre el tema" (aunque eso también estaría bien), sino "una pieza más en el mosaico del aprendizaje". Nuestro trabajo consiste en ensamblar el panorama general a partir de las piezas.

 
Renat:

Pero en tu respuesta punto por punto no he visto nada constructivo y comprensivo de nuestros objetivos.

En esto tienes razón: "Quien piensa claro, habla claro". La forma en que has expresado tus objetivos es la forma en que yo los he entendido. Como yo te transmití mi entendimiento, tú me entendiste a mí. Me pediste que descifrara la afirmación del artículo - yo la descifré.

Dejaré este hilo: "Barbarus hic ego sum, quia non intelligor ulli" ("Aquí parezco un bárbaro, porque nadie me entiende").

Renat:

Andrei, te sugiero que escribas la segunda parte del artículo"Indicadores y sistemas de trading de William Blau en MQL5. Parte 1: Indicadores". Será útil para otros, y te dará dinero y respeto.

Empezaré a trabajar en ello el lunes.
 
abolk:

Me retiro de este hilo: "Barbarus hic ego sum, quia non intelligor ulli" ("Aquí parezco un bárbaro, porque nadie me entiende").

Vaya, vaya, vaya. Boyus, sí."Lingua latina non penis canina". Me apunto si tú te apuntas.

Vale, no puedes llegar muy lejos. ;)

Andrei, no me pareces un bárbaro, me pareces un neurótico, confuso analítico y crítico. Y te comprendo perfectamente. Yo también era así. Todavía tengo ataques a veces. Poco a poco he comprendido que sólo la crítica cuidadosamente dosificada y exclusivamente constructiva (con un predominio abrumador de lo constructivo) tiene algunas posibilidades de ser útil. Y te deseo de todo corazón [que lo comprendas].

Tu segundo opus tiene algo de sentido común. Muy sensato. Sobre la "experiencia A" y "B" transmite bastante bien la idea, es más, la idea es muy plausible. Hay pensamientos con los que estoy de acuerdo sin reservas, por ejemplo: "En este momento el recurso está en tal grado de terminación que es posible dedicarse a la educación de los que dudan de sus capacidades. "Una lista organizada de artículos sería útil, eso seguro, y probablemente más de uno.

Sobre el libro de texto, es un tema manido, algo no funciona aquí y no creo que lo haga. Aunque "Intenta en la experiencia B decir "lee 100% sin entender" - y verás como la mandíbula del alumno se hunde bajo el peso de la esperanza caída de entender y comprender alguna vez". - es cierto, algo así (como un libro de texto) es imprescindible.

Tengo algunas ideas, las pondré en común y las escribiré pronto, puede que incluso en este hilo.

A partir de este lunes me pondré a ello.
Ya te digo que no puedes correr muy lejos.... ;-) Éxito a ti con el artículo (y no sólo). :))
 
papaklass:
Renat, por lo que se le ofrece para poner el "cuadro grande" en piezas (para organizar la lista). Para que no sólo usted (personal de MK), sino también cualquier persona que visitara el sitio, la imagen que "ensamblara a partir de piezas" fuera clara y accesible.

El problema es que los "principiantes" y los "visitantes" no son abstractos, ni redondos, ni están en el vacío. De ahí la exigencia de una gran variedad en las formas de explicación y entrega. Surge la pregunta: ¿cómo acercarse al ideal del "enfoque individual"? Esta es la cuestión sobre la que debemos reflexionar. Entonces quizá surja algo.

Como aperitivo: una muestra de "navegador alternativo" para el cuarto foro:

Autor granit77

Tomado de aquí: https://www.mql5.com/ru/forum/134573/page100

 
MetaDriver:

Como idea tardía: un ejemplo de "navegador alternativo" para el cuarto foro:

Gran ejemplo. Realmente deberías hacerlo. De lo contrario, huele a marasmo.
 
papaklass:
Renat, por lo que se le ofrece para poner el "cuadro grande" en piezas (para organizar la lista). Para que no sólo usted (el personal de MK), sino también cualquier persona que visite el sitio, la imagen que "ensamblar a partir de piezas" también sería clara y accesible.

Lee mis explicaciones.

La tarea no tiene solución. Por qué - he explicado y repetido varias veces. E incluso señalé que hicimos lo que se nos pedía: tanto la recogida de materiales como su catalogación.

El mundo entero se pregunta cómo enseñar a los escolares y estudiantes en presencia de un enorme material metodológico y estructurado preparado, mientras se consigue una generación cada vez más analfabeta.

Y se dan recetas ridículas "¡todo es cuestión de estructura!". Piensa un poco más y te darás cuenta de dónde está la raíz del problema. Al mismo tiempo, dejarás de engañarte a ti mismo y de jugar con deseos superficiales.