[存档!]纯数学、物理学、化学等:与贸易没有任何关系的大脑训练问题 - 页 11 1...456789101112131415161718...628 新评论 Sceptic Philozoff 2010.01.29 20:49 #101 原始问题的独特之处正是在于其简洁和基本的措辞,没有任何 "例外"。 而Petya毕竟不是一个局外人:他在这个班级里,和其中一些人是朋友。 Mischek >> Не зависимо от N всегда будет двое с одинаковым количеством друзей 为什么?如果它是从问题的分析中得出的,为什么要把它作为问题的一个条件? Роман 2010.01.29 20:53 #102 你们都在这里计算....:) 这个问题没有具体的解决办法......只有概率... richie 2010.01.29 20:54 #103 Mathemat писал(а)>> 原始问题的独特之处正是在于其简洁和基本的措辞,没有任何 "例外"。 而Petya毕竟不是一个局外人:他在这个班上,和一些人是朋友。 我有一种感觉,解决方案也将是非常简单的。 михаил потапыч 2010.01.29 20:58 #104 Mathemat >>: Первоначальная задача уникальна именно краткостью и элементарностью формулировки, без всяких "за исключением". И Петя все же не со стороны приперся: он в этом классе учится и дружит с некоторыми. Почему? Зачем выносить это как условие задачи, если это вытекает из ее анализа? 不,不,不,不,不,不。 我会加引号。 Сергей 2010.01.29 20:59 #105 的确,它是。我不知怎的忘了,连接是两面的,而且图形也不是那么分支的。 [删除] 2010.01.29 21:15 #106 Farnsworth >>: Действительно, так и есть. Я как то забыл, что связь то двусторонняя по условию и граф не такой ветвистый получается :/ 顺便说一下,作为检查声明的正确性和解决方案的存在的开始,我们可以从Matemat提到的奇偶性属性出发:在任何编号中,这些都是算术级数的条款,它们的总和必须是偶数。我可以看到,这不会总是这样,Petya的朋友的夹杂物(在进展中可能重复出现的一个数字)也是相关的。对不起,今天没有时间,将无法计算。 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F Mikhail Dovbakh 2010.01.29 21:30 #107 难道没有人想应用牛顿的二项式吗? richie 2010.01.29 21:43 #108 好吧,我放弃了,我的答案是学生人数除以2,除非你算上那个疯子学生:) михаил потапыч 2010.01.29 21:46 #109 Richie >>: Всё нафиг, сдаюсь, мой ответ - количество учеников, делёное на два, если не считать ученика-маньяка :) Yurixx 2010.01.29 21:49 #110 如果班上有一个人没有和任何人做朋友,答案是12。 如果没有这样的人,即每个人都和某人是朋友,那么答案是13。 我可以非常简单地证明它,不需要归纳法、二项式、图形等等。而对于N个学生的一般情况。(12和13自然是指N=25) 1...456789101112131415161718...628 新评论 您错过了交易机会: 免费交易应用程序 8,000+信号可供复制 探索金融市场的经济新闻 注册 登录 拉丁字符(不带空格) 密码将被发送至该邮箱 发生错误 使用 Google 登录 您同意网站政策和使用条款 如果您没有帐号,请注册 可以使用cookies登录MQL5.com网站。 请在您的浏览器中启用必要的设置,否则您将无法登录。 忘记您的登录名/密码? 使用 Google 登录
原始问题的独特之处正是在于其简洁和基本的措辞,没有任何 "例外"。
而Petya毕竟不是一个局外人:他在这个班级里,和其中一些人是朋友。
Mischek >> Не зависимо от N всегда будет двое с одинаковым количеством друзей
为什么?如果它是从问题的分析中得出的,为什么要把它作为问题的一个条件?
你们都在这里计算....:)
这个问题没有具体的解决办法......只有概率...
原始问题的独特之处正是在于其简洁和基本的措辞,没有任何 "例外"。
而Petya毕竟不是一个局外人:他在这个班上,和一些人是朋友。
我有一种感觉,解决方案也将是非常简单的。
Первоначальная задача уникальна именно краткостью и элементарностью формулировки, без всяких "за исключением".
И Петя все же не со стороны приперся: он в этом классе учится и дружит с некоторыми.
Почему? Зачем выносить это как условие задачи, если это вытекает из ее анализа?
不,不,不,不,不,不。
我会加引号。
的确,它是。我不知怎的忘了,连接是两面的,而且图形也不是那么分支的。
Действительно, так и есть. Я как то забыл, что связь то двусторонняя по условию и граф не такой ветвистый получается :/
顺便说一下,作为检查声明的正确性和解决方案的存在的开始,我们可以从Matemat提到的奇偶性属性出发:在任何编号中,这些都是算术级数的条款,它们的总和必须是偶数。我可以看到,这不会总是这样,Petya的朋友的夹杂物(在进展中可能重复出现的一个数字)也是相关的。对不起,今天没有时间,将无法计算。
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F
好吧,我放弃了,我的答案是学生人数除以2,除非你算上那个疯子学生:)
Всё нафиг, сдаюсь, мой ответ - количество учеников, делёное на два, если не считать ученика-маньяка :)
如果班上有一个人没有和任何人做朋友,答案是12。
如果没有这样的人,即每个人都和某人是朋友,那么答案是13。
我可以非常简单地证明它,不需要归纳法、二项式、图形等等。而对于N个学生的一般情况。(12和13自然是指N=25)