[存档！]纯数学、物理学、化学等：与贸易没有任何关系的大脑训练问题 - 页 10 1...34567891011121314151617...628 新评论 Aleksey Lebedev 2010.01.29 19:22 #91 啊，这很简单) min-一个同学拥有的最小朋友数量。 max-一个同学拥有的最大的朋友数量。 两个选项是0-24和1-25。 皮特的朋友=（最小+最大）/2 12或13岁。 哎呀，可能有双数的同学) Sceptic Philozoff 2010.01.29 19:23 #92 你有六个人，费加罗。这就是配置。{"1","5","4","3","2"}|"3".是的，这就对了。 Sceptic Philozoff 2010.01.29 19:24 #93 Swan >>: друзей у Пети=(min+max)/2 12 или 13. 这是为什么呢？ [删除] 2010.01.29 19:28 #94 Mathemat писал(а)>> 你有六个人，费加罗。这就是配置。{"1","5","4","3","2"}|"3".是的，这就对了。 是的，顺便说一下，如果你有佩蒂6，你也可以得到3。而这让我感到困惑。 你甚至不需要为4+1画图，只有5个链接）。 [删除] 2010.01.29 19:30 #95 哦，就这样！"。你，同事，也要根据问题的条件检查建立友好关系的可能性，并努力证明这一点。 - 如果你非常认真和细致地阅读问题的条件。 - 如果你注意到分期付款的人暗示Petya的朋友与另一个同学的朋友数量重合。 - 假设这种情况根本就有可能发生。 那么对于完全正确的表现，在班上的朋友的数量可能会被暂停，即唯一的彼得（与瓦夏重合，否则问题是垃圾）的朋友的数量，-必须是12或13以外的任何其他。 我跟随你的思想方向是否正确？如果你猜对了，那么...你为什么需要这样一个复杂的问题？ richie 2010.01.29 19:32 #96 Petya是班上的任何学生。任务是找到任何学生拥有的最大 数量的朋友，以便满足问题的条件。 Sceptic Philozoff 2010.01.29 19:35 #97 AlexEro >>:- если заметить, что постановщик намекает на совпадение Петиных друзей с числом друзей одного другого одноклассника, 这不是管理员所暗示的。这是从问题的分析中得出的，但它不在问题的条件中。 否则，它是正确的。而且不要把它读得太急。这个问题有明确的条件，可以得到解决。 里奇>> 佩蒂亚是班上的任何学生。问题是找到任何学生的最大 朋友数，以便问题的条件得到满足。 Petya不是任何学生，而正是Petya。几乎所有其他人对这个班级的看法都是不同的。 而最大的一个已经被发现了：不是24就是25。这仍然不能解决问题，因为Petya不可能有24或25。 [删除] 2010.01.29 19:39 #98 Richie >>: Петя - это любой ученик класса. Задача в том, чтобы найти максимальное количество друзей у любого ученика, так, чтобы выполнялось условие задачи. 图形是在第三或第四年的机械数学课程中教授的。为了显示友谊，并证明POSSIBLY FOR图的正确性--一个被抛弃的独特的Petya（又名Vasya）必须有12或13个朋友--有必要构建一个图。如果你不构建图表，那么我上面关于按学生朋友的数字 "编号 "的理由就很充分了。 链接中的 "解决方案 "根本没有说明，究竟为什么Petya（又名Vasya）必须处于从序列两边删除的排序数字的中间。在中间找到佩蒂亚和瓦夏与问题的条件之间没有因果关系。 richie 2010.01.29 19:40 #99 Mathemat писал(а)>> 而且最高限额已经算出来了：不是24就是25。这还不能解决这个问题。 我写道：这样，问题的条件就得到 了满足。有了24或25，它就不会被满足。 михаил потапыч 2010.01.29 19:45 #100 Vinin >>: Значит не заметил? :) 这一切都已经解决了。 我让Petya在一个25人的班级中处于外人的视野中。 这是一个很好的提法，让人困惑。 如果是这样，会更容易，而不是更有趣。 "在N个班里，每个人都有不同数量的朋友。 除了莱沙和维提亚。 廖沙-马特马塔有多少个朋友？" ------------------------------------------------------------------------------------------ 无论N多少，总会有两个人拥有相同数量的朋友 1...34567891011121314151617...628 新评论 原因: 取消 您错过了交易机会： 免费交易应用程序 8,000+信号可供复制 探索金融市场的经济新闻 注册 登录 拉丁字符（不带空格） 密码将被发送至该邮箱 发生错误 使用 Google 登录 您同意网站政策和使用条款 如果您没有帐号，请注册 可以使用cookies登录MQL5.com网站。 请在您的浏览器中启用必要的设置，否则您将无法登录。 忘记您的登录名/密码？ 使用 Google 登录
啊，这很简单)
min-一个同学拥有的最小朋友数量。
max-一个同学拥有的最大的朋友数量。
两个选项是0-24和1-25。
皮特的朋友=（最小+最大）/2
12或13岁。
哎呀，可能有双数的同学)你有六个人，费加罗。这就是配置。{"1","5","4","3","2"}|"3".是的，这就对了。
друзей у Пети=(min+max)/2
12 или 13.
这是为什么呢？
你有六个人，费加罗。这就是配置。{"1","5","4","3","2"}|"3".是的，这就对了。
是的，顺便说一下，如果你有佩蒂6，你也可以得到3。而这让我感到困惑。
你甚至不需要为4+1画图，只有5个链接）。
哦，就这样！"。你，同事，也要根据问题的条件检查建立友好关系的可能性，并努力证明这一点。
- 如果你非常认真和细致地阅读问题的条件。
- 如果你注意到分期付款的人暗示Petya的朋友与另一个同学的朋友数量重合。
- 假设这种情况根本就有可能发生。
那么对于完全正确的表现，在班上的朋友的数量可能会被暂停，即唯一的彼得（与瓦夏重合，否则问题是垃圾）的朋友的数量，-必须是12或13以外的任何其他。
我跟随你的思想方向是否正确？如果你猜对了，那么...你为什么需要这样一个复杂的问题？
Petya是班上的任何学生。任务是找到任何学生拥有的最大 数量的朋友，以便满足问题的条件。
- если заметить, что постановщик намекает на совпадение Петиных друзей с числом друзей одного другого одноклассника,
这不是管理员所暗示的。这是从问题的分析中得出的，但它不在问题的条件中。
否则，它是正确的。而且不要把它读得太急。这个问题有明确的条件，可以得到解决。
里奇>> 佩蒂亚是班上的任何学生。问题是找到任何学生的最大 朋友数，以便问题的条件得到满足。
Petya不是任何学生，而正是Petya。几乎所有其他人对这个班级的看法都是不同的。
而最大的一个已经被发现了：不是24就是25。这仍然不能解决问题，因为Petya不可能有24或25。
Петя - это любой ученик класса. Задача в том, чтобы найти максимальное количество друзей у любого ученика, так, чтобы выполнялось условие задачи.
图形是在第三或第四年的机械数学课程中教授的。为了显示友谊，并证明POSSIBLY FOR图的正确性--一个被抛弃的独特的Petya（又名Vasya）必须有12或13个朋友--有必要构建一个图。如果你不构建图表，那么我上面关于按学生朋友的数字 "编号 "的理由就很充分了。
链接中的 "解决方案 "根本没有说明，究竟为什么Petya（又名Vasya）必须处于从序列两边删除的排序数字的中间。在中间找到佩蒂亚和瓦夏与问题的条件之间没有因果关系。
而且最高限额已经算出来了：不是24就是25。这还不能解决这个问题。
我写道：这样，问题的条件就得到 了满足。有了24或25，它就不会被满足。
Значит не заметил? :)
这一切都已经解决了。
我让Petya在一个25人的班级中处于外人的视野中。
这是一个很好的提法，让人困惑。
如果是这样，会更容易，而不是更有趣。
"在N个班里，每个人都有不同数量的朋友。
除了莱沙和维提亚。
廖沙-马特马塔有多少个朋友？"
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无论N多少，总会有两个人拥有相同数量的朋友