"Kısa Sürede Alım Satım Robotu Nasıl Yapılır?" makalesi için tartışma - sayfa 5
Alım-satım fırsatlarını kaçırıyorsunuz:
- Ücretsiz alım-satım uygulamaları
- İşlem kopyalama için 8.000'den fazla sinyal
- Finansal piyasaları keşfetmek için ekonomik haberler
Kayıt
Giriş yap
Gizlilik ve Veri Koruma Politikasını ve MQL5.com Kullanım Şartlarını kabul edersiniz
Hesabınız yoksa, lütfen kaydolun
Bu arada... MQL5 çalışmaya başladığımda (ve bugün de devam ediyorum), aklıma gelen ilk soru "nereden başlamalıyım?" Bu yorum https://www.mql5.com/ru/forum/2443#comment_31427 bana çok yardımcı oldu.
Belki de MQL5 öğrenmeye nasıl başlayacağınıza dair gerçekten bir "Hoş Geldiniz makalesi" hazırlamalısınız ...
Ancak öğrenmek için çaba göstermezseniz, hiçbir süper öğrenme yöntemi, hiçbir büyük miktarda metodik ve yapılandırılmış materyal size yardımcı olmayacaktır....
Sorunun çözümü yok. Neden - açıkladım ve birkaç kez tekrarladım. Hatta bizden isteneni yaptığımızı da belirttim: materyalleri toplamak ve kataloglamak.
Tüm dünya, giderek daha cahil bir nesil yetişirken, okul çocuklarına ve öğrencilere büyük miktarda hazırlanmış metodolojik ve yapılandırılmış materyalin nasıl öğretileceği konusunda kafa yoruyor.
Ve siz de "her şey yapıyla ilgili!" diye saçma sapan tarifler veriyorsunuz. Biraz daha düşünürseniz sorunun kökeninin nerede olduğunu fark edeceksiniz. Aynı zamanda kendinizi kandırmayı ve yüzeysel arzularla oynamayı bırakacaksınız.
Giderek cahilleşen bir neslin nedenleri basit ve iyi bilinmektedir:
- sağlıklı yaşam tarzının eksikliği: sigara, bira, alkol, uyuşturucu bağımlılığı; Çocuk ve Gençlik Spor Okulları, Öncü Evleri, Kütüphaneler yerine alışveriş ve eğlence merkezleri;
- üretken hedeflerin eksikliği: tüketim toplumu yetiştiriliyor - "yeterince çalışma - kazanma zamanı" sloganı yetiştiriliyor;
- parçalı kaleydoskopik eğitim;
- açık toplum;
- ekonomi yerine krimatistik.
Sorunun bir çözümü var ve böyle bir çözümün pratik bir deneyimi var - Sovyet deneyimi.
...
Ve sitenizde MK her gün yeni gelenleri kaybediyor çünkü onlar sadece bir putoditel olmadan materyal bolluğunu anlayamıyorlar.
Bu tür açıklamalar yapmak için katılım istatistiklerini, yani aşağıdaki gibi göstergeleri görmeniz gerekir:
papaklass:
...
Ve ayrıca onları tol64 9 ay gibi materyali inceleyemeyen tembel insanlar olarak düşünün. IMHO.
Başkalarının 9 ay boyunca materyali çalışamayacağını veya öğrenemeyeceğini size düşündüren nedir? Bu herkes için geçerli. İnsanlar bazen yeteneklerinin farkında bile değiller. ))
Aslında beslenme (ne ve ne kadar) bile bir rol oynar. Örneğin, "tok" yemeyi sevenler, kendilerini kontrol eden ve değerli enerjilerini sindirim için harcamayanlara göre daha uzun süre öğrenmekte zorlanacaktır. ))
Yanlış anlaşılmamak için bir kez daha tekrar edeceğim - biz yapılandırma ve materyal hazırlamayı uzun zaman önce hayata geçirdik. Bizi ilkel adımlardan yoksun olmakla suçlamadan önce yaptığımız işin miktarını değerlendirin. Tüm bu adımlar uzun zamandır uygulanmaktadır.
Unutanlar için, SSCB'deki eğitim sistemi dünyanın en iyisiydi! Ve tüm dünya tarafından tanınıyordu.
Bu kesin! Sözlerinizi kanıtlamak için televizyonda bir program vardı: Bizimkiler Prag ve Karlovy Vary'nin yarısını tamamen satın aldılar. Televizyona göre bu şehirlerde artık sadece Rusça konuşuluyor. Ve 68'in aksine, her şey yasal! Ancak bu adamların da benim gibi okula gittiğinden şüpheleniyorum. Ve o dönemde satılan her şeyi ciddiyetle yiyenler şimdi devletin "kendilerine yeterince yardım etmediğinden" şikayet ediyorlar.
Naif ve popülist. Gidin ve bu tür idealist yaklaşımlara sahip küçük bir grubu pratikte eğitin, o zaman birlikte güleriz.
Renat, gülmekten kahkahaya geçebilmen için birkaç cümle ekleyeceğim.
Sizden farklı olarak, uzaktan eğitim ve konferans deneyimim yok, yani materyalin özümsenmesi açısından zayıf geri bildirimle öğrenme deneyimi - bu büyük olasılıkla öğrenme deneyimi değil, bilgilendirme deneyimidir.
Ancak yüz yüze bireysel eğitim ve grup eğitimi konusunda deneyimim var - ve acınası durumun anlaşılması konusunda hayrete düşecek kadar.
20-30 kişilik bir eğitim grubu - "neden gerekli olduğu" açısından amaç ve hedefler bakımından çeşitlilik gösterir:
- a) öğrenme yeteneğine sahip ("learn"="teach "+"self" ve "kendi kendine öğret" olarak tercüme edilir) - yani bağımsız öğrenme yeteneğine sahip - 0-2 kişi
- b) bir öğretmenle öğrenme yeteneğine sahip - 3-6 kişi
- c) talimatları takip etme ve sonra unutma yeteneğine sahip - 10-12 kişi
- d) çeşitli nedenlerle (örn. serseri) katılamayanlar - 10-12 kişi.
Grup hedeflenmişse - sayılardaki dağılım farklıdır, ancak grup dağılımı korunur.
c) ve d) grupları tüm makaleleri içeren kaynağınızla ilgilenmez. Bu nedenle a) ve b) gruplarına odaklanıyoruz.
Bir konuda uzmanlaşmak için belirli bir eşiği geçmek gerekir, buna "doğruluk anı" diyelim, bu eşiği geçtikten sonra materyal kolayca öğrenilmeye başlar.
Grup a) bu "doğruluk anını" çoktan geçmiştir - mevcut bilgi yapılandırma ve materyal hazırlama düzeyi onlar için yeterlidir. Bu grubun bir "ders kitabına" değil, "dokümantasyona" ihtiyacı vardır.
Ancak b) grubunun "doğruluk anına" getirilmesi gerekmektedir. Bu grup, anlama arzusu, ancak kararsızlık, yeteneklerinde belirsizlik ile karakterize edilir. Bu grubun bir "ders kitabına" ya da "nereden başlamalı" şeklinde sıralanmış bir literatür listesine ihtiyacı vardır. Eğer "nereden başlamalı" materyali yeterli ise, b) grubu a) grubuna geçer. Eğer yeterli değilse, b) grubu c) grubuna geçer.
Herhangi bir yanlış anlamayı önlemek için bir kez daha tekrar edeceğim - materyallerin yapılandırılması ve hazırlanmasını uzun zaman önce uyguladık. Bizi ilkel adımlardan yoksun olmakla suçlamadan önce yaptığımız işin miktarını tahmin edin. Tüm bu adımlar uzun zaman önce gerçekleştirilmiştir.
"Yanlış düşünmemeniz için tekrar edeceğim" - yaptığınız işin miktarı görkemli ve benzersizdir. Bu, "nereden başlanacağı" denilen belirli bir düzenlilikle ilgilidir.
Bu "nereden başlamalı" düzenliliği, yazılan makale hacmi dikkate alındığında, henüz var olmayan ve beklenmeyen bir ders kitabının yerini alabilir. Bu "nereden başlamalı" sıralaması, ders kitabıyla ilgili soruyla birlikte forumda yavaş yavaş bir soru olarak ortaya çıkıyor ve Roche, sonunda forumun unutulmasına neden olan periyodik listeler yazıyor.
Bunu yapmak o kadar da zor değil. En az iki veya üç seviyeli tematik sınıflandırma yapmak yeterlidir ve makalenin yazarı makalesini uygun nişe yerleştirecektir. Dahası, makalelerin açık bir tematik sınıflandırması yoktur - tematik sınıflandırma, anahtar kelimeye göre "arama" yoluyla dolaylı olarak uygulanır. Bu tam olarak "o" değildir, çünkü "sırayla okuma önerilir" anlamında bir düzenlilik yoktur.
Beni inciten ve bu yazıyı yazmama neden olan diğer şey ise Renat'ın kayıtsızlığı ve mutlak doğruya sahip olanın kendisi olduğuna dair güveni, nasıl
doğru olması gerektiği ve hatta "her şey zaten gerçekleşmiş" gibi ifadeler. Ne demek istiyorsun - ideale ulaşıldı ve artık şikayet edecek bir şey yok mu? Beni
tembel olarak düşünebilirsiniz - ama yığının içinde ihtiyacım olan taneyi bulmak için makalelerin %100'ünü okumak istemiyorum ... Geçen gün MT5 ile birlikte verilen nesne yönelimli
kütüphanelerine dayalı bir EA yazmak için oturdum. Ve bu konudaki en iyi literatürün kütüphanelerin kaynak kodu olduğu ortaya çıktı. Hepsi orada parçalar halinde görünüyor - her işlev veya nesne için bir açıklama
bulabilirsiniz, ancak genel yaklaşımın anlaşılmasını sağlayacak belge, bu üründeki kütüphanenin yaratıcısı tarafından ortaya konan ideoloji - ne yazık ki bulamadım.
Ara bağlantı, nesnelerin hiyerarşisi - hiçbir yerde bir yığın halinde bir araya getirilmez ve çizilmez. Hepsini kaynak koddan çıkarmak zorunda kaldım ve bu muhtemelen doğru değil.
Böyle bir makale olduğunu kabul ediyorum - ama ne yazık ki bulamadım. Yani hala geliştirilecek bir şeyler var))).
MT5 harika bir şey, ama hala ham. Hala yapılacak çok şey var ve SEO'dan her şeyin harika olduğu ve sadece
bir şeyi anlamadığınız satırlar arasında oldukça istikrarlı bir şekilde ses çıkardığında, birçok gerekli şeyin uygulanmayacağından korkuyorum.
Geçmişte CEO'nun kendisini Tanrı'ya eşit gördüğü çok başarılı bir şirket biliyorum. Şirket 3 yıl daha atalet içinde çok iyi gelişti ama sonra...
İkarus düştü, hem de çok acı bir şekilde. Yani bunlar sadece Renat'ın duyma ihtimali olmayan kulağa gelen düşünceler ))). Herhangi bir insan, alnında yedi göz bile olsa, bir şeyde
evet yanlıştır, ama tam olarak neyin yanlış olduğunu anlamak her zaman zordur. Bu yüzden her şeyin harika olduğunu ve söylediğiniz her şeyin saçma olduğunu söylemek durgunluğun
ve bozulmanın ilk adımıdır ve MT5 üzerinde çalışmaya başlarsam bu süreci görmek istemiyorum)).
"Şimdi ayrıştıracağız, gruplayacağız ve her şey yoluna girecek" fikrinin en basit algı düzeyi olduğunu açıkça söylüyorum. Hem malzemelerin gruplandırılması hem de her bir terminale üretim ve dağıtımını uygulayarak zaten birçok anlayış seviyesini geçtik.
On binlerce, yüz binlerce kullanıcının daha yüksek seviyelerde toplu eğitiminden bahsediyorum. Ve bunun da bir çözümü yok. Geçen ay 1,2 milyondan fazla yeni masaüstü Metatrader kuruldu.
Bizim için toplu eğitim ana görevlerimizden biri. Bu bir iş görevi, yani ekonomik olarak gerekçelendirilmemiş çözümler yok.
Buna karşılık, dünya barışı hakkında bazı popülist açıklamalar veya açıkçası temelsiz "tavsiyeler" alıyorum.
3000 sayfalık MQL5 dok ümantasyonunun, terminal yardımının, editör yardımının ve makalelerin tamamını okuyan tek bir kişi var mı?
Elbette hayır. Bu, kitlesel eğitim sorununu çözmenin imkansızlığıdır.
Her iki kişiden biri (neyse ki herkesin içinde değil, kendi kendine) "bu nasıl yapılır?" sorusunu soracaktır. Neden açıkça yazılmış 5 paragraflık bir makale yok? Her şeyi yeniden okumaya niyetim yok! Kullanıcıları anlamıyorsunuz, kayıtsızsınız!"
Kendi payımıza, materyallerin hacmini artırıyor, bunları yapılandırıyor, terminallerde yatırımcıların gözleri önüne seriyor, kod kütüphanesini oluşturuyor ve tüm bunları terminalde de bulunan güçlü arama motorumuza dahil ediyoruz.
Amin.
p.s. Aures habent, et non audient ("kulakları var ama duymuyorlar").