Interessante e Humor - página 3976
Você está perdendo oportunidades de negociação:
- Aplicativos de negociação gratuitos
- 8 000+ sinais para cópia
- Notícias econômicas para análise dos mercados financeiros
Registro
Login
Você concorda com a política do site e com os termos de uso
Se você não tem uma conta, por favor registre-se
estudaram um método de ensino tal como: "para o canto das ervilhas"?
Há a arte da programação.
A arte de negociar também, mas não é isso que está no topo, pois não?
Não se pode culpar o espelho se...A educação soviética era a melhor do mundo.)
Foi, mas apenas até um certo ponto.
E depois a competição socialista entre escolas e professores arruinou essa mesma educação.
Que interesse há em colocar um professor... ...é melhor dizer para não inflacionar a nota de um estudante se isso depender da obtenção de um bónus e do título honorário de "Vencedor do Concurso Socialista".
Digam-me, qual de vós já viu um repetidor? E em que ano foi isso?
Conheço apenas uma pessoa neste fórum que pode dizer com certeza que houve um repetidor na sua turma, ou que alguém da sua turma repetiu uma nota... E na nossa turma, uma personagem conseguiu, nem sequer por doença, repetir a primeira classe.
E vejo todos os dias no espelho uma personagem que tinha cinco F por ano e um B em matemática no final do 8º ano. Acha que ele tem um segundo ano? Errado. Obrigaram-no a passar nos exames e a ir para a escola profissional, mas não desvirtuem as nossas notas.
Este é o ritmo a que a escola soviética estava a degradar-se.
Infelizmente, infelizmente, infelizmente...
A julgar pelos cargos de alguns personagens, eles são completamente incapazes de compreender o que diz um Kurginyan muito educado e altamente educado. E se não compreenderem, isso significa um disparate, e também para lhes colocar uma etiqueta e esgotar a discussão com esta etiqueta.
Se sobre o vídeo de Kurginyan.
O homem diz sem rodeios que no Ocidente (onde para alguns da nossa geração da década de 90 toda a verdade), não existe um conceito de "arte contemporânea". Esta é a nossa, de origem caseira, criada no solo plebeu de adoração perante o ocidente e ofensiva à noção de "artistas" ocidentais. Todos estes coryphaei ocidentais desenvolvem anti-arte, têm orgulho nisso, porque só neste caso pertencem à corrente dominante ocidental, que é o ANTIGUMAINISMO. Este anti-humanismo inclui tudo o que existe de espiritual na sociedade humana, e não só a arte.
Malevich começou por colocar a sua pintura no lugar de um ícone. Daqui decorre automaticamente que ele e todos os seus seguidores negam a base das relações humanas: a existência do bem e do mal. Hoje em dia, o bem é a lei e o mal não é legal. A moralidade desapareceu.
Mas isso é para aqueles que são suficientemente educados para compreender a letra e o significado do que diz Kurginyan.
A julgar pelos cargos de alguns personagens, eles são completamente incapazes de compreender o que diz um Kurginyan muito educado e altamente educado. E se não compreenderem, isso significa um disparate, e também para lhes colocar uma etiqueta e esgotar a discussão com esta etiqueta.
Se sobre o vídeo de Kurginyan.
O homem diz sem rodeios que no Ocidente (onde para alguns da nossa geração da década de 90 toda a verdade), não existe um conceito de "arte contemporânea". Esta é a nossa, de origem caseira, criada no solo plebeu de adoração perante o ocidente e ofensiva à noção de "artistas" ocidentais. Todos estes coryphaei ocidentais desenvolvem arte anti, têm orgulho nisso, porque só neste caso pertencem à corrente dominante ocidental, que é o ANTIGUMANISMO. Este anti-humanismo engloba tudo o que existe de espiritual na sociedade humana, e não só a arte.
Malevich começou por colocar a sua pintura no lugar de um ícone. Daqui decorre automaticamente que ele e todos os seus seguidores negam a base das relações humanas: a existência do bem e do mal. Hoje em dia, o bem é a lei e o mal não é legal. A moralidade desapareceu.
Mas isto é para aqueles que são suficientemente educados para compreender a letra e o significado do que diz Kurginyan.
Oh sim, claro, aqui está um especialista SanSanych das artes. E quem é este Kurginyan, nem mesmo a Internet sabe.
É como dizer "a relva costumava ser mais verde"...
com a repreensão obrigatória do novo e o elogio pomposo do velho.
como os avós no salão da aldeia a repreender os jovens.
tal como os seus avós fizeram no seu tempo.
nada muda )))))
Oh sim, e com ênfase na moralidade, é claro...
é notável que aqueles que falam de moralidade são normalmente incapazes de provar a sua própria...
é como falar de santidade - vazia...
Não percebo o humor sobre Kurginyan - ele parece ser um director de teatro e uma figura política...
Vou à página de Serebrennikov (https://ru.wikipedia.org/wiki/Серебренников,_Кирилл_Семёнович) e vejo que ele é de facto um realizador - uma enorme lista de peças de teatro, guiões e clips.
E vou à página do Kurginyan (https://ru.wikipedia.org/wiki/Кургинян,_Сергей_Ервандович#.D0.A2.D0.B2.D0.BE.D1.80.D1.87.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.BE) e vejo vários livros sobre temas quase políticos. Quem é ele afinal?
Oh sim, e com ênfase na moralidade, é claro...
é notável que aqueles que falam de moralidade são normalmente incapazes de provar a sua própria...
é como falar de santidade - vazia...
Isso é moralidade após o colapso da União Soviética e lavagem ao cérebro pelo Ocidente...
Foi, mas apenas até um certo ponto.
E então o concurso socialista entre escolas e professores estragou muito esta mesma educação.
Que interesse há em colocar um professor... ...é melhor dizer para não inflacionar a nota de um estudante se isso depender da obtenção de um bónus e do título honorário de "Vencedor do Concurso Socialista".
Digam-me, qual de vós já viu um repetidor? E em que ano foi isso?
Este é um entendimento demasiado simplista da educação soviética.
A educação é um reflexo dos objectivos da sociedade em que ela existe.
Sob o socialismo, o objectivo fixado era o desenvolvimento humano. Por conseguinte, uma pessoa foi ensinada princípios, fundamentos, teorias. Parece que isto foi feito em detrimento do valor prático do conhecimento. Mas foi fácil treiná-los e reciclá-los.
A educação ocidental e a sua contrapartida implementada no nosso país é um mercado, onde a educação é um investimento com um período de retorno, um valor de rendimento... É por isso que ensinam uma pessoa a apertar os parafusos e ele fá-lo brilhantemente. E tal aluno nunca ouviu falar de parafusos - é preciso ensiná-los de novo, não acabar com eles. A escola soviética ensinava roscas, mas para que uma pessoa aparafusasse algo, tinha de ser ensinada novamente.
Esta é a diferença fundamental entre a educação soviética e ocidental (de mercado). E era impossível corromper a educação soviética de forma alguma. As pessoas saíram da escola com conhecimentos sistemáticos e bem equilibrados.
A educação soviética sobreviveu durante mais de 20 anos e apenas graças a esforços propositados a partir do topo, através de uma abordagem irreflectida no momento em que foi possível livrar-se dela quase completamente. Agora, das escolas sai uma força de trabalho, uma mercadoria, com uma etiqueta à volta do pescoço e todos a esforçarem-se por aumentar a sua capitalização no mercado. Mas não tem nada a ver com a educação.
PS.
Deus proíbe que uma pessoa tenha de se reciclar das porcas aos parafusos depois de 40, ou de forma bastante proibitiva depois de 50. Quase sempre se é expulso da vida. Supérfluo. Para dentro do caixote do lixo.