[Archivo] Matemáticas puras, física, química, etc.: problemas de entrenamiento cerebral no relacionados con el comercio de ninguna manera - página 270
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Que lo haga o no depende de cómo se introduzcan las operaciones de grupo sobre las unidades de información.
¿Grupos, no semigrupos?
Decidí añadir uno de los problemas de mis alumnos, por si acaso. De un grupo de estudiantes (12 en total, 10 señoras), sólo dos estudiantes (o mejor dicho, alumnas) fueron capaces de resolverlo correctamente. La especialidad del grupo no era física, sino técnica.
Entonces: hay seis pilas idénticas, cada una de las cuales da una tensión de exactamente 1,5 voltios. Se conectan en serie, de más a menos, en un circuito circular:
-
-
Pregunta: ¿Qué tensión muestra el voltímetro?
4.5
Te daré una respuesta mañana. Me voy a la cama.
Y si lo redibujas así:
se obtienen tres voltios.
А если перерисовать это так:
то получается три вольта.
y 6 por exactamente los mismos motivos )Por otro lado, si lo dibujas así:
Entonces, seis.....
¿Dónde está el "+" y el "-"? ¿Realmente importa?
Es que se ven las puntas de las pilas.
А где "+" и "-" -- сильно важно?
Просто на батарейках пипки видны.
corto - menos
no importa