Zwei Neuigkeiten

 

Wie immer gilt: Das eine ist gut, das andere wissen Sie.


1. die gute Nachricht: Das Dubsche Theorem ist ein Spezialfall. Man könnte es sogar eine Tautologie nennen, denn: "Ein Martingal kann nicht durch irgendwelche Mittel nicht-martingal gemacht werden, wenn es nicht durch irgendwelche Mittel nicht-martingal gemacht werden kann.

2. Die schlechte Nachricht. Die Finanzmärkte fallen unter einen Sonderfall der Oak'schen Tautologie. Das heißt, wenn eine Zeitreihe von Kursen ein Martingal ist, dann ist es mit allen möglichen Tricks, wie z. B. der Änderung des Volumens offener Positionen oder der Änderung der Häufigkeit offener Ereignisse, unmöglich, eine Handelsstrategie in einen nicht-martingalen Zustand zu überführen. Ich kann den Wortlaut der Nachricht nur leicht abschwächen, denn selbst wenn man alle Gemeinkosten des Händlers, wie Spreads, Swaps, Provisionen usw., eliminiert, wäre das kein Problem. BP wird kein reines Martingal sein (der Begriff "rein" bedeutet, dass Dub eine Tautologie enthält). Aber auch das macht die Sache nicht einfacher, denn die Unterschiede zwischen dem reinen Martingal und dem BP of quotations sind so gering, dass man damit kein Geld verdienen kann. Nehmen wir an, die Gemeinkosten des Händlers übersteigen um ein Vielfaches den zweifelhaften Gewinn, der mit den nicht marktgerechten Preisen VR erzielt werden kann.


Schließlich die dritte Neuigkeit. Martingale können gemanagt werden, d.h. sie können in Nicht-Martingale-Zustände überführt werden: von Null auf positive oder negative mathematische Erwartung. Das werde ich nicht nur berichten, sondern auch begründen.


Und da es nicht in zwei Worten erklärt werden kann, wird das Thema aus einer Reihe von separaten Vorträgen bestehen, die wie folgt bezeichnet werden: Vortrag 1, Vortrag 2 ... Vortrag N. Zwischen den Vorlesungen können Sie Fragen stellen oder alles zu diesem Thema diskutieren. Aber ich möchte Sie warnen, und viele Menschen wissen das sehr gut, dass ich meine Perlen nicht vor die Säue werfen werde. Wenn sich also in diesem Thread eine Reihe von unzufriedenen Kritikern versammelt, die nichts anderes als Kritik als Argumente vorbringen, wird die Fortsetzung der Vorlesung an der interessantesten Stelle enden.

 

Ich verstehe das nicht, ein Spezialfall des Dubschen Theorems? Das Theorem besagt, dass jede Reihe (absolut jede Reihe) in zwei Reihen zerlegt werden kann, in "martin" + "non-martin". Das heißt, um es einfach auszudrücken. Das ist alles. Welche Tautologie liegt vor? Worüber schreiben Sie oder wissen Sie zumindest, worüber Sie schreiben wollen?

Между лекциями в данном топике можно задавать вопросы или что-то обсуждать

Und ich danke Ihnen dafür. Ich bin gerührt.

 
Reshetov >> :

Wie immer gilt: Das eine ist gut, das andere wissen Sie.


dann wird die Fortsetzung der Vorlesung an der interessantesten Stelle enden.


 
Reshetov писал(а) >>

Wie immer...

vielleicht sollten Sie die Vorträge als Artikel verfassen und sie dort veröffentlichen. Sie wissen ja, dieser Thread ist kein sicherer Ort... Was ist, wenn die Schimpfwörter anfangen, und was ist, wenn es heißt "Auf Wiedersehen, meine Liebe, auf Wiedersehen..."?

 

Vorlesung 1. Einführend.


Über die Problemstellung.


Man kann die abgenutzte TRIZ-Aussage wiederholen, dass die richtige Definition eines Problems seine Lösung ist. Obwohl die TRIZ selbst eine Sache der Erfindung ist, betrifft sie diese überhaupt nicht. In der Tat ist die TRIZ nur ein Regelwerk für die Problemstellung, in dessen Verlauf keine neuen Entdeckungen gemacht werden, sondern die Art und Weise der Anwendung auf die Problemstellung für bereits bekannte, veraltete und abgestandene Entdeckungen, die einmal von jemandem gemacht wurden, aufgedeckt wird.


Wer also in dieser Vortragsreihe etwas Neues erwartet, den muss ich enttäuschen, denn: alles Neue ist längst vergessenes Altes. Darüber hinaus wird auch vieles, was noch nicht alt und schon gar nicht vergessen ist, aufgenommen.


Beginnen wir mit der Aufgabe selbst. Unterteilen wir unsere Definition in die klassischen Teile (Umrisse):


1. Ja. Was haben wir?

2. Nicht gegeben. Was wollen wir haben?

3. Die Mittel zum Erfolg S. 2: Wie machen wir aus dem, was wir haben, das, wovon wir träumen? Was muss getan werden?


Also:


1. Gegeben oder besessen: Preis BP

2. Nicht gegeben, aber erwünscht: Gewinn

3. ?

 
DDFedor >> :

Vielleicht sollten die Vorträge als Artikel formatiert und dort gepostet werden, denn das Thema ist kein sicherer Ort... was ist, wenn die Schimpfwörter anfangen und dann "Auf Wiedersehen, mein Lieber, auf Wiedersehen..."?

Hoffen wir, dass dies vorerst nicht der Fall ist.

 
Reshetov >> :


...


1. Gegeben. Was haben wir?

...

1. Gegeben oder vorhanden: Preis BP

Für wissenschaftliche Zwecke ist es natürlich wichtig, genauer zu bestimmen, ob eine Zeitreihe vorliegt oder ob es sich um eine Reihe handelt. Wir sollten ein so wichtiges Thema nicht mit solcher Leichtfertigkeit behandeln.
 
grasn >> :
Für wissenschaftliche Zwecke ist es natürlich wichtig, genauer zu bestimmen, ob eine Zeitreihe vorliegt oder ob es sich um eine Reihe handelt. Wir sollten bei einem so wichtigen Thema nicht so leichtfertig sein.

Es spielt keine Rolle, denn statistisch gesehen sind es nicht wir, die es getan haben, sondern in 95-99% der Fälle hat BP in allen Löchern und in allen Stellungen gehandelt, auch in denen, die das Kamasutra aus ethischen Gründen nicht nennt.

 
Reshetov >> :

Darum geht es nicht, denn statistisch gesehen sind es nicht wir, die es getan haben, sondern in 95%-99% der Fälle hat BP Händler in allen Körperöffnungen und in allen Stellungen, auch in denen, die aus ethischen Gründen nicht im Kamasutra aufgeführt sind.

+1

 
Reshetov >> :

Darum geht es nicht, denn statistisch gesehen sind es nicht wir, die es getan haben, sondern in 95%-99% der Fälle hat BP Händler in allen Körperöffnungen und in allen Stellungen, auch in denen, die aus ethischen Gründen nicht im Kamasutra aufgeführt sind.

Sie sehen, wie wichtig es ist, dem Problem auf den Grund zu gehen. Ich schlage vor, das oben Gesagte wissenschaftlich zu vertiefen:


1. Gegeben: Eine Reihe hat

2. Nicht gegeben, aber was wollen wir bekommen?

3. hat keine .... entwickelt.


Liebe Kollegen, wie man so schön sagt: Ein richtig formuliertes Problem ist 50% der Lösung! Ich habe den Eindruck, dass wir wieder einmal (zum x-ten Mal) an der Schwelle zum ... eines neuen Verständnisses .... des Eichen-Theorems!

 
BLACK_BOX >> :

+1

Was soll der Quatsch? Setzen Sie mindestens 1,00000001 ein, es ist mehr als nur 1. Übrigens, ich wollte die Wissenden fragen: "+1" von was? Grob gesagt, was und woran wird gemessen?