[アーカイブ!】純粋数学、物理学、化学など:トレードとは一切関係ない脳トレ問題集 - ページ 425 1...418419420421422423424425426427428429430431432...628 新しいコメント --- 2011.01.09 15:32 #4241 は、分子の2乗方程式を解きます。 とすると、分子に (2-x)*(1-3x) が入ることになります。 を分母とした切断で(1~3倍) - みもとかれる --- 2011.01.09 15:40 #4242 次に、簡単な列の割り算で解けること(お弟子さんがどの学年か判断しかねますが、高校で既に教えられていると思われます) richie 2011.01.09 20:47 #4243 数学者に挑戦する。この問題は、友人の12歳の息子に学校で渡されたものです。面白いことに、5年生は誰も解けなかった。 . 数学の分野からの問題です。 縦横のセル数がAと 同じで、すべてのセルが正方形の石組みのメッシュがあります。各セルは縦と横の長さZを 持つ。作業員がグリッドの製造のためにX メートルの鋼鉄棒を費やしたことが分かっている場合、セルの数Aを 求めなければなりません。(問題の解答は、Zと Xから Aを 計算する式にすること)。 注(私から):棒の直径は無視され、棒は重なり合って溶接され、無駄な材料はすべてメッシュを作るために使われたのです。 --- 2011.01.09 21:06 #4244 私の答えは、少し逆です。 セルサイズZが分かって いる場合、必要なセル数Aを 作るには何本の配線Xが 必要なのか X=2*Z*(A^2+A) しかし、比率は得られる。 ここから、Aを 表すことができる。 しかし、これでは5年生になったときに解決できない。 richie 2011.01.09 21:11 #4245 sergeev: はい、私も逆になってしまいました。でも、どうやって反転させるか......正直言って、私には無理でした。 --- 2011.01.09 21:16 #4246 Richie: はい、私も逆にしてもらいました。でも、それをどう逆手に取るか......正直言って、私には無理でした。 そして人生において、検索Aを使う人はおそらくいない。逆にXは面白い(コスト)。 richie 2011.01.09 21:19 #4247 sergeev: で、現実には検索Aを使う人はおそらくいないでしょうし、逆にXは面白い(コスト)です。 それがコツです。一旦進んだら、もう戻れないということもよくある。でも、それが哲学なんです :) Владимир Тезис 2011.01.09 21:22 #4248 異なる累乗の数字を足すと数式になる。二乗にa、一乗にaを加えれば、Aそのものが導き出される。 --- 2011.01.09 21:22 #4249 放物線y=x^2+xをグラフにすると、y=X/2*Zを知ることでx、すなわちAを 探すことができる。 --- 2011.01.09 21:23 #4250 drknn: 異なる累乗の数字を足すと数式になる。二乗にa、一乗にaを加えれば、Aそのものが導き出される。 5年生では答えにならないと思うんです。 1...418419420421422423424425426427428429430431432...628 新しいコメント 取引の機会を逃しています。 無料取引アプリ 8千を超えるシグナルをコピー 金融ニュースで金融マーケットを探索 新規登録 ログイン スペースを含まないラテン文字 このメールにパスワードが送信されます エラーが発生しました Googleでログイン WebサイトポリシーおよびMQL5.COM利用規約に同意します。 新規登録 MQL5.com WebサイトへのログインにCookieの使用を許可します。 ログインするには、ブラウザで必要な設定を有効にしてください。 ログイン/パスワードをお忘れですか? Googleでログイン
は、分子の2乗方程式を解きます。
とすると、分子に (2-x)*(1-3x) が入ることになります。
を分母とした切断で(1~3倍)
- みもとかれる
数学者に挑戦する。この問題は、友人の12歳の息子に学校で渡されたものです。面白いことに、5年生は誰も解けなかった。
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数学の分野からの問題です。
縦横のセル数がAと 同じで、すべてのセルが正方形の石組みのメッシュがあります。各セルは縦と横の長さZを 持つ。作業員がグリッドの製造のためにX メートルの鋼鉄棒を費やしたことが分かっている場合、セルの数Aを 求めなければなりません。(問題の解答は、Zと Xから Aを 計算する式にすること)。
注(私から):棒の直径は無視され、棒は重なり合って溶接され、無駄な材料はすべてメッシュを作るために使われたのです。
私の答えは、少し逆です。
セルサイズZが分かって いる場合、必要なセル数Aを 作るには何本の配線Xが 必要なのか
X=2*Z*(A^2+A)
しかし、比率は得られる。 ここから、Aを 表すことができる。
しかし、これでは5年生になったときに解決できない。
はい、私も逆になってしまいました。でも、どうやって反転させるか......正直言って、私には無理でした。
はい、私も逆にしてもらいました。でも、それをどう逆手に取るか......正直言って、私には無理でした。
放物線y=x^2+xをグラフにすると、y=X/2*Zを知ることでx、すなわちAを 探すことができる。
異なる累乗の数字を足すと数式になる。二乗にa、一乗にaを加えれば、Aそのものが導き出される。