[Archives] Mathématiques pures, physique, chimie, etc. : problèmes d'entraînement cérébral sans rapport avec le commerce. - page 27
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Смотря с каким ускорением они подпрыгнут отталкиваясь от пола самолета. Получится тоже самое, что и в "задаче о мухах"
Voici l'exemple le plus simple d'un garçon. La question est simple : changer ou ne pas changer. Et comment change-t-on ?
Ну вот самый простой пример с мальчиком. Вопрос то простой - Измениться или нет. И как измениться?
J'ai dessiné à la main un graphique de l'évolution du poids au fil du temps à la page 25.
Законы сохранения энергии и импульсов помните? Если пассажиры подпрыгивают, то в момент их отталкивания самолёт пойдёт вниз, не намного
конечно, т.е. вес его уменьшится на время. Когда они будут в нём парить (доли секунд) он действительно будет меньше весить, но они же не
взаимодействуют с ним, они присамолётятся. Когда они присамолётятся, вес самолёта снова вырастет и вернётся в первоначальное состояние.
Oui, je me souviens. Et pourquoi, alors, selon votre raisonnement, les mouches qui volent ne changeront pas l'échelle?
Je suis aussi sérieux. Se référer à l'expérience ne résoudra pas le problème. Encore une fois : nous ne parlons pas d'un hélicoptère, car le flux d'air qui en provient est trop puissant et presque unidirectionnel (presque cependant !). Nous parlons de petites mouches, dont il existe une tonne (dix millions de mouches, à vue de nez). Ils volent tous dans des directions différentes, en battant des ailes. Et la perturbation provenant de l'aile, même si elle battait strictement vers le bas, n'ira toujours pas en une colonne droite vers le bas, mais se dispersera dans toutes les directions. Les mouches sont dans le gaz, pas à plat.
Vous avez raison, le flux n'est pas dans une seule direction, c'est un soufflage "pyramidal". L'hélice, sous l'action de la masse de l'hélicoptère, se plie fortement en cône.
D'ailleurs, cela stabilise beaucoup l'hélicoptère.
Quel est le vecteur total de toutes les mouches ? Zéro. Donc, que dites-vous, qu'ils n'interagissent pas avec l'avion à travers l'air de l'avion ?
Oui, je me souviens. Et pourquoi alors, selon votre raisonnement, les mouches qui volent ne changeraient pas l'échelle?
Parce que les mouches ont interagi avec l'avion avant - quand elles ont volé dedans.
Я на 25-й странице изобразил от руки график изменения веса во времени.
axe y - poids ou une sorte de "dynamique" ?
Richie, ils interagissent, mais dans toutes les directions, sur toutes les parois de l'avion. C'est presque les mêmes molécules, juste un peu plus grosses.
ось "y" - вес или какая то "динамика"?
pipsПотому, что мухи взаимодействовали с самолётом и ранее - когда в нем летали.
c'est-à-dire qu'ils pressaient leur tonne en l'air et que cette tonne en l'air poussait strictement vers le bas ?