建议一个研究主题 - 页 8 123456789 新评论 Vasiliy Sokolov 2012.05.18 07:05 #71 Mathemat: 没有学校会教你如何做到这一点。既然没有得到，就永远不会得到。 学校只能进一步培养思考的品味--但前提是这种能力从一开始就已经得到了发展。 是的，的确，不是每个人都有思考的能力。但是，教育系统本身就是这样建立的，具有思考能力的人在经历这个系统时往往会失去这种能力，或者被格式化为 "正确思维 "的标准教条和定理。 就我个人而言，我记得我在学校里的学习是通过记忆无穷无尽的几何定理和将一个表达式转换为另一个表达式的代数公式。但显然，学习培养一个人的思考能力，应该总是从同一个简单的问题开始。"你认为呢？"。我不记得在我的生活中（包括在学校和学院）有哪位老师是以这个问题开始的。相反，它总是以同样的事情开始："它是这样的，因为它是这样的，如果你不同意它，你在杂志上得到一个'F'"。所以我们疯狂地学习这些定理和公式，同意任何事情，只要我们没有得到F级，不被开除出学院。"你是怎么想的？"这个问题在发展思维方面有很大潜力。如果你决定回答它，当你的解决方案准备好并说出时，你立即开始思考--它仍然是非常薄弱、愚蠢和不完善的，你刚刚开始你的思考过程。聪明的老师会毫不费力地指出你的解决方案的不可行性，你的大脑马上就会反叛。"怎么会呢？你找到的解决方案是否把我引向了死胡同！"--大脑是一个复杂的东西，它不容忍死胡同，谜题必须被拼凑起来。然后头脑会试图找到一个新的解决方案或纠正旧的解决方案。而在这里，它更有可能失败。之后，这个人就会明白，他缺乏某些思想和知识，缺乏某些方法和途径。他将跑到图书馆，寻找他正在构建的解决方案中的缺失环节。就这样，思考过程开始了。其结果可以是相同的被证明的定理或代数还原，但区别将是巨大的--一个人将理解其本质，这个定理将是他自己思考的结果，而不是从外部强加给他的教条。 СанСаныч Фоменко 2012.05.18 08:18 #72 C-4: 是的，确实不是每个人都有思考的能力。但是，教育系统本身的构建方式是，有能力思考的人在通过教育系统时往往会失去这种能力，或者按照标准的教条和 "正确思想 "的假设而变得格式化。 就我个人而言，我记得我在学校里的学习是通过记忆无穷无尽的几何定理和将一个表达式转换为另一个表达式的代数公式。但显然，学习培养一个人的思考能力，应该总是从同一个简单的问题开始。"你认为呢？"。我不记得在我的生活中（包括在学校和学院）有哪位老师是以这个问题开始的。相反，它总是以同样的事情开始："是这样的，因为它是这样的，如果你不同意它，在杂志上得到一个'F'"。所以我们疯狂地学习这些定理和公式，同意任何事情，只要我们没有得到F级，不被开除出学院。"你是怎么想的？"这个问题在发展思维方面有很大潜力。如果你决定回答它，当你的解决方案准备好并说出时，你立即开始思考--它仍然是非常薄弱、愚蠢和不完善的，你刚刚开始你的思考过程。聪明的老师会毫不费力地指出你的解决方案的不可行性，你的大脑马上就会反叛。"怎么会呢？你找到的解决方案是否把我引向了死胡同！"--大脑是一个复杂的东西，它不容忍死胡同，谜题必须被拼凑起来。然后头脑会试图找到一个新的解决方案或纠正旧的解决方案。而在这里，它更有可能失败。之后，这个人就会明白，他缺乏某些思想和知识，缺乏某些方法和途径。他将跑到图书馆，寻找他正在构建的解决方案中的缺失环节。就这样，思考过程开始了。其结果可以是相同的被证明的定理或代数还原，但区别将是巨大的--一个人将理解其本质，这个定理将是他自己思考的结果，而不是从外部强加给他的教条。这是对无知和懒惰的颂扬，用关于自己思想的重要性的蛊惑来掩盖。 只是某种蒙特梭利。卡劳尔。所以请原谅我。 . . 在你能写出基于飞翔的思想和想象力的小说，作为一种创作行为之前，你必须研究信件，这是个哑巴活。 在你创造一个非同寻常的数学理论之前，你必须看看以前的理论是如何被创造出来的，在别人的基础上进行实践。 在任何行业中，无论是车工、面包师还是数学家，都有一个最低限度的知识和技能，你只需要知道并能够做到，而不需要任何飞扬跋扈。 所以顺序如下。 - 如果是花岗岩，那么就铺路；如果是钻石，那么也许你可以切割和闪耀。 - 此外，注意力、勤奋、效率和每天工作20小时的普通健康的发展--所有这些在5岁时已经发展了90%。 进一步--钝化掌握基本知识和获得技能，使其达到自动。 -然后是这种知识的应用和发展，这在两个方向上是可能的。 工程--对现有知识的创造性应用 科学 - 发展现有知识（博士）和获得新知识（博士）。 运气的时刻是极其重要的。有很多人有神圣的火花，受过教育，但他们没有成功地实现--没有条件。 偏离这条道路是非常罕见的（例如，群论）。 也请证明：帕格尼尼、莫扎特--异常有创造力的人。从棍子底下变成了天才。 . . 再次抱歉，我亲爱的 C-4，但真相更可贵。 orb 2012.05.18 08:20 #73 不要再忍受它了。 orb 2012.05.18 08:21 #74 亲爱的管理员，请删除该主题。 Vadim Zhunko 2012.05.18 08:28 #75 faa1947: 这是对无知和懒惰的颂扬，用关于自己思想的重要性的蛊惑来掩盖。 只是某种蒙特梭利。卡劳尔。所以请原谅我。 在你写小说之前................... 再次抱歉，我 尊敬的C-4，但真相是第一位的。 这就是自己的思考方式，使人寻求和学习这些基本知识。一者与另一者并不矛盾。它太片面了。 [删除] 2012.05.18 08:36 #76 C-4: 他们不断被问及。上好学校（文法学校、中学）。时代已经改变。 Роман 2012.05.18 08:38 #77 orb: 不要再忍受这些了。 你的价格似乎过高了！！。 划定一个主题不是很麻烦吗？ 你有带着铲子吗？ Роман 2012.05.18 08:41 #78 orb: 嗯哼) orb 16.05.2012 20:26 alsu。 - 我是否有似曾相识的感觉？ orb。 - 嗯，嗯）。 这里有一个大的"Oogu "给你--用包子吃。 Vasiliy Sokolov 2012.05.18 08:59 #79 faa1947: 我再次表示抱歉，我亲爱的 C-4，但真相是第一位的。 你关于训练原则的推理让我想起了训练猴子的过程。然后这样的猴子开始在外汇市场上交易，然后他们就会被好好地、当之无愧地揍一顿。 我们对生活和市场有根本性的不同看法，所以没有必要道歉。每个人都有自己的真理。 Dersu 2012.05.18 11:15 #80 分心。 http://www.forexfactory.com/showthread.php?t=225920 不是大声说出来，而是通过分析。这就像部分承载着整体。 而决赛是分开的。 网络上有足够多的三角人，我认为。 123456789 新评论 您错过了交易机会： 免费交易应用程序 8,000+信号可供复制 探索金融市场的经济新闻 注册 登录 拉丁字符（不带空格） 密码将被发送至该邮箱 发生错误 使用 Google 登录 您同意网站政策和使用条款 如果您没有帐号，请注册 可以使用cookies登录MQL5.com网站。 请在您的浏览器中启用必要的设置，否则您将无法登录。 忘记您的登录名/密码？ 使用 Google 登录
没有学校会教你如何做到这一点。既然没有得到，就永远不会得到。
学校只能进一步培养思考的品味--但前提是这种能力从一开始就已经得到了发展。
是的，的确，不是每个人都有思考的能力。但是，教育系统本身就是这样建立的，具有思考能力的人在经历这个系统时往往会失去这种能力，或者被格式化为 "正确思维 "的标准教条和定理。 就我个人而言，我记得我在学校里的学习是通过记忆无穷无尽的几何定理和将一个表达式转换为另一个表达式的代数公式。但显然，学习培养一个人的思考能力，应该总是从同一个简单的问题开始。"你认为呢？"。我不记得在我的生活中（包括在学校和学院）有哪位老师是以这个问题开始的。相反，它总是以同样的事情开始："它是这样的，因为它是这样的，如果你不同意它，你在杂志上得到一个'F'"。所以我们疯狂地学习这些定理和公式，同意任何事情，只要我们没有得到F级，不被开除出学院。"你是怎么想的？"这个问题在发展思维方面有很大潜力。如果你决定回答它，当你的解决方案准备好并说出时，你立即开始思考--它仍然是非常薄弱、愚蠢和不完善的，你刚刚开始你的思考过程。聪明的老师会毫不费力地指出你的解决方案的不可行性，你的大脑马上就会反叛。"怎么会呢？你找到的解决方案是否把我引向了死胡同！"--大脑是一个复杂的东西，它不容忍死胡同，谜题必须被拼凑起来。然后头脑会试图找到一个新的解决方案或纠正旧的解决方案。而在这里，它更有可能失败。之后，这个人就会明白，他缺乏某些思想和知识，缺乏某些方法和途径。他将跑到图书馆，寻找他正在构建的解决方案中的缺失环节。就这样，思考过程开始了。其结果可以是相同的被证明的定理或代数还原，但区别将是巨大的--一个人将理解其本质，这个定理将是他自己思考的结果，而不是从外部强加给他的教条。
是的，确实不是每个人都有思考的能力。但是，教育系统本身的构建方式是，有能力思考的人在通过教育系统时往往会失去这种能力，或者按照标准的教条和 "正确思想 "的假设而变得格式化。 就我个人而言，我记得我在学校里的学习是通过记忆无穷无尽的几何定理和将一个表达式转换为另一个表达式的代数公式。但显然，学习培养一个人的思考能力，应该总是从同一个简单的问题开始。"你认为呢？"。我不记得在我的生活中（包括在学校和学院）有哪位老师是以这个问题开始的。相反，它总是以同样的事情开始："是这样的，因为它是这样的，如果你不同意它，在杂志上得到一个'F'"。所以我们疯狂地学习这些定理和公式，同意任何事情，只要我们没有得到F级，不被开除出学院。"你是怎么想的？"这个问题在发展思维方面有很大潜力。如果你决定回答它，当你的解决方案准备好并说出时，你立即开始思考--它仍然是非常薄弱、愚蠢和不完善的，你刚刚开始你的思考过程。聪明的老师会毫不费力地指出你的解决方案的不可行性，你的大脑马上就会反叛。"怎么会呢？你找到的解决方案是否把我引向了死胡同！"--大脑是一个复杂的东西，它不容忍死胡同，谜题必须被拼凑起来。然后头脑会试图找到一个新的解决方案或纠正旧的解决方案。而在这里，它更有可能失败。之后，这个人就会明白，他缺乏某些思想和知识，缺乏某些方法和途径。他将跑到图书馆，寻找他正在构建的解决方案中的缺失环节。就这样，思考过程开始了。其结果可以是相同的被证明的定理或代数还原，但区别将是巨大的--一个人将理解其本质，这个定理将是他自己思考的结果，而不是从外部强加给他的教条。
这是对无知和懒惰的颂扬，用关于自己思想的重要性的蛊惑来掩盖。 只是某种蒙特梭利。卡劳尔。所以请原谅我。
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在你能写出基于飞翔的思想和想象力的小说，作为一种创作行为之前，你必须研究信件，这是个哑巴活。
在你创造一个非同寻常的数学理论之前，你必须看看以前的理论是如何被创造出来的，在别人的基础上进行实践。
在任何行业中，无论是车工、面包师还是数学家，都有一个最低限度的知识和技能，你只需要知道并能够做到，而不需要任何飞扬跋扈。
所以顺序如下。
- 如果是花岗岩，那么就铺路；如果是钻石，那么也许你可以切割和闪耀。
- 此外，注意力、勤奋、效率和每天工作20小时的普通健康的发展--所有这些在5岁时已经发展了90%。
进一步--钝化掌握基本知识和获得技能，使其达到自动。
-然后是这种知识的应用和发展，这在两个方向上是可能的。
工程--对现有知识的创造性应用
科学 - 发展现有知识（博士）和获得新知识（博士）。
运气的时刻是极其重要的。有很多人有神圣的火花，受过教育，但他们没有成功地实现--没有条件。
偏离这条道路是非常罕见的（例如，群论）。
也请证明：帕格尼尼、莫扎特--异常有创造力的人。从棍子底下变成了天才。
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再次抱歉，我亲爱的 C-4，但真相更可贵。
这是对无知和懒惰的颂扬，用关于自己思想的重要性的蛊惑来掩盖。 只是某种蒙特梭利。卡劳尔。所以请原谅我。
在你写小说之前...................
再次抱歉，我 尊敬的C-4，但真相是第一位的。
不要再忍受这些了。
你的价格似乎过高了！！。
划定一个主题不是很麻烦吗？
你有带着铲子吗？
嗯哼)
orb 16.05.2012 20:26
alsu。
- 我是否有似曾相识的感觉？
orb。
- 嗯，嗯）。
这里有一个大的"Oogu "给你--用包子吃。
我再次表示抱歉，我亲爱的 C-4，但真相是第一位的。
你关于训练原则的推理让我想起了训练猴子的过程。然后这样的猴子开始在外汇市场上交易，然后他们就会被好好地、当之无愧地揍一顿。
我们对生活和市场有根本性的不同看法，所以没有必要道歉。每个人都有自己的真理。
分心。
http://www.forexfactory.com/showthread.php?t=225920
不是大声说出来，而是通过分析。这就像部分承载着整体。
而决赛是分开的。
网络上有足够多的三角人，我认为。