[Archives] Mathématiques pures, physique, chimie, etc. : problèmes d'entraînement cérébral sans rapport avec le commerce. - page 153
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A propos des fourmis :
A=3+6-9
B=8+4-12
C=10+1-11
D=5+2-7
Bingo ! :)))
alsu, зачод! Да, это и был вопрос а):
Какой остаток может давать квадрат целого числа при делении на 8?
en hexadécimal résout également le problème :))))
про муравьев:
A=3+6-9
B=8+4-12
C=10+1-11
D=5+2-7
Бинго! :)))
dessinerпро муравьев:
A=3+6-9
B=8+4-12
C=10+1-11
D=5+2-7
Бинго! :)))
Oui, oui, dessinez-le.
да да нарисуй
Je vais essayer.
Je m'embrouille à nouveau.
Comme s'ils ne se divisaient pas en deux groupes à la sortie de l'arête 12, il n'y a pas beaucoup d'autres options, et quand l'un des groupes se divise ( ou se joint) au sommet suivant encore moins
J'ai peut-être manqué quelque chose ...
En fait, il n'y a pas encore eu de tentative d'analyse (la mienne ne compte pas encore, car je sais à quoi nous allons aboutir - deux sommets reliés par 6 arêtes - mais je ne sais pas comment restaurer le cube original à partir de cette construction). Jusqu'à présent, nous croyons Sank, en espérant que la solution existe.
Да пока ни одной попытки анализа, собственно, и не было (моя не считается пока, т.к. я знаю, к чему придем, - к двум вершинам, соединенным 6 ребрами, - но не знаю, как из этой конструкции восстановить исходный куб). Пока верим только Саньку, надеясь на то, что решение существует.
Peut-être qu'ils ne grimpent pas sur les côtes, mais sur les bords ?
Seul Sanyok peut vous le dire. Je n'ai pas pu trouver une telle tâche dans le moteur de recherche.