Nöral ağlar. Uzmanlar için sorular. - sayfa 14
Ticaret fırsatlarını kaçırıyorsunuz:
- Ücretsiz ticaret uygulamaları
- İşlem kopyalama için 8.000'den fazla sinyal
- Finansal piyasaları keşfetmek için ekonomik haberler
Kayıt
Giriş yap
Gizlilik ve Veri Koruma Politikasını ve MQL5.com Kullanım Şartlarını kabul edersiniz
Hesabınız yoksa, lütfen kaydolun
kement , aktivasyon fonksiyonları hakkında, dahil. SOFTMAX, buradan okunabilir, sayfa 22
Ve sadece onunla ilgili değil. Bağlantı için teşekkürler.
BB. Sayfa sayfa kafama o kadar rahat oturuyor ki ben de şaşırıyorum.
Çok şey ÖĞRETMEN'e bağlıdır!!! ))
lasso : Очень многое зависит от УЧИТЕЛЯ!!! ))
Öğretmen aramaya gerek yoktur. Bu çıkmaz bir yoldur.
Öğretmen aramaya gerek yoktur. Bu çıkmaz bir yoldur.
Özetle durum bu. Ticaret için yukarı hareketin nerede başladığını ve aşağı hareketin nerede başladığını anlamak yeterlidir. Bu kar etmek için yeterlidir. Bir öğretmen için çabalamak yararsızdır, çünkü gerçekçi değildir ve gerekli değildir, çünkü kar elde etmek için açık pozisyonlara zamanında giriş sinyalleri almak yeterlidir. Bu sinyaller arasında, ağ, aslında, öğretmenle tam bir uyumsuzluğa kadar her şeyi yapabilir - umursamıyoruz, asıl mesele, pozisyonları açmak için zamanında sinyal vermesidir. )))
Özetle durum bu. Ticaret için yukarı hareketin nerede başladığını ve aşağı hareketin nerede başladığını anlamak yeterlidir. Bu kar etmek için yeterlidir. Bir öğretmen için çabalamak yararsızdır, çünkü gerçekçi değildir ve gerekli değildir, çünkü kar elde etmek için açık pozisyonlara zamanında giriş sinyalleri almak yeterlidir. Bu sinyaller arasında, ağ, aslında, öğretmenle tam bir uyumsuzluğa kadar her şeyi yapabilir - umursamıyoruz, asıl mesele, pozisyonları açmak için zamanında sinyal vermesidir. )))
Cevap için teşekkürler. Belki şöyle bir şey anlayabilirsiniz:
- ekstremum noktaları belirlemek için neler yapılabilir
- öğretmenlerin hala avlanmaları gerekiyor, ancak sonuç bir hatayla değil, kârla ölçülmeli
- girdileri aramak için şebekeye net bir görev vermenin gerekli olduğu - bakım onun sorunu değil
(ve diyelim ki, bu bir trol ve durma konusu - aslında öğretmenler de trol yapılabilir)
Hmm... kâr maksimizasyonu açısından eğitim kulağa gizemli geliyor... :-)
Merhaba.
NS hakkında cevaplardan çok daha fazla soru var. Hem burada forumda hem de literatürde terbiyeli bir şekilde okudum, ancak net bir anlayış
Ne yapıyorsun, doğru mu yapıyorsun? - kafamda değil.
NS'de "Örneklerde Gençler İçin Fizik" gibi kitaplar görmedim ........
Bu nedenle, bir teklif var - bazı pratik basit görevler belirlemek
ve saygın uzmanların yardımıyla mantıklı bir çözüme kavuşturun.
O zaman şartlar daha da zorlaşacak.
Tercihen Statistica 6 paketini kullanarak.
================================================= ==============
Bir dizi eğitim verisi vardır (720 çift, ekli):
- girişte, {0;1} aralığına normalleştirilmiş iki stokastiğin kesişme noktasının değeri
- çıktı, bu sinyalin işlenmesinin sonucudur.
Örneğin:
stokastik 87.8984 --> 0.88'de geçti ve TS bir satış açar ve kârla kapatır. [0.88;1] ayarla
stokastik 33.1254 --> 0.33'te kesişti ve TS bir alış açar ve bir kayıp alır . [0.33;-1] Ayarla
--------------------------
Soru: Hangi sinir ağının seçileceği (tip, aktivasyon fonksiyonları, katmanlardaki nöronların sayısı, vb.) ve önerilen verilerini genelleştirmesi ve örneği A=1 ve B=-1 olmak üzere iki sınıfa ayırması için doğru şekilde nasıl eğitileceği .
----------------------------
Derhal sınıfların çok karışık olduğunu, hatta Şekil 1'dekinden daha fazla olduğunu not edeceğim.
ama yine de ayırt edilebilir.
Kurnaz doğrusal yöntemlerle bile bölmek mümkün, ancak NN'nin en iyi (veya en azından kalite olarak karşılaştırılabilir) sonucu vermesini sağlayamıyorum.
Yeterli cevaplar almayı ve forumun diğer üyeleri için faydalı olacağını umuyorum!
destek!
Kendim NN hakkında çok şey okudum, ancak henüz kendim için net bir anlayışa ulaşamadım, giriş verilerini bile resmileştiremiyorum: göstergelerim şeklinde bir sinyal veriyorsa NN girişine nasıl veri gönderilir? {0,1,2,3} ayarla ????
Kısa süreli ileri eğitim kursları "Yapay sinir ağları ve genetik algoritmalar"
Bu set ile ağı eğitmek mümkün olmayacaktır.
Girişte ve çıkışta A veya B'de bir değer var. Ne olmuş yani? Bu set hangi bilgileri taşıyor? Ağ ne öğrenmeli?
Bu set ile ağı eğitmek mümkün olmayacaktır.
Girişte ve çıkışta A veya B'de bir değer var. Ne olmuş yani? Bu set hangi bilgileri taşıyor? Ağ ne öğrenmeli?
Giriş değerleri düz bir çizgide (segment) dağıtılır.
Segment [OA], [OA] segmentinin içine yerleştirilen B noktası ile [OB] ve [BA] olmak üzere iki kısma ayrılabilir.
Sinir ağı bu noktayı belirlemeyi ve giriş özelliğini A([OB]) veya B([BA]) olmak üzere iki sınıftan birine atamayı öğrenmelidir.