Интересное и Юмор - страница 1294

 

 Идет лекция математики. В аудитории всего 20 студентов. Вдруг 22 студента встают и выходят. Преподаватель: "Ну вот, еще двое придут и совсем никого не останется". 

 
Теорема: Крокодил более длинный чем широкий. 
Доказательство: Возьмём произвольного крокодила и докажем две вспомогательные леммы. 

Лемма 1: Крокодил более длинный чем зелёный. 
Доказательство: Посмотрим на крокодила сверху: он длинный и зелёный. Теперь посмотрим на крокодила снизу: он по-прежнему такой же длинный, как и в предыдущем случае, но уже не столь же зелёный (у него брюхо белое). Т.е., он длинный при взгляде с двух сторон, а зелёный – только с одной из них. Лемма 1 доказана. 

Лемма 2: Крокодил более зелёный чем широкий. 
Доказательство: Посмотрим на крокодила ещё раз сверху. Он зелёный и широкий. Посмотрим на крокодила сбоку: он всё ещё зелёный, но уже не широкий. Это доказывает лемму 2. 

Утверждение теоремы следует из доказанных лемм. 
------ 

Обpатная теоpема: Кpокодил более шиpокий, чем длинный доказывается аналогично. 

Hа пеpвый взгляд из обоих теорем следует, что кpокодил - квадpатный. Однако, поскольку все неpавенства – стpогие, то настоящий математик сделает единственно пpавильный вывод: КРОКОДИЛОВ HЕ СУЩЕСТВУЕТ!

[Удален]  

Иностранцев обяжут пересдавать на права в РФ.

Будет очередная кормушка для полицаев.)

 
vspexp:

 

 
Теорема: Крокодил более длинный чем широкий. 
Доказательство: Возьмём произвольного крокодила и докажем две вспомогательные леммы. 

Лемма 1: Крокодил более длинный чем зелёный. 
Доказательство: Посмотрим на крокодила сверху: он длинный и зелёный. Теперь посмотрим на крокодила снизу: он по-прежнему такой же длинный, как и в предыдущем случае, но уже не столь же зелёный (у него брюхо белое). Т.е., он длинный при взгляде с двух сторон, а зелёный – только с одной из них. Лемма 1 доказана. 

Лемма 2: Крокодил более зелёный чем широкий. 
Доказательство: Посмотрим на крокодила ещё раз сверху. Он зелёный и широкий. Посмотрим на крокодила сбоку: он всё ещё зелёный, но уже не широкий. Это доказывает лемму 2. 

Утверждение теоремы следует из доказанных лемм. 
------ 

Обpатная теоpема: Кpокодил более шиpокий, чем длинный доказывается аналогично. 

Hа пеpвый взгляд из обоих теорем следует, что кpокодил - квадpатный. Однако, поскольку все неpавенства – стpогие, то настоящий математик сделает единственно пpавильный вывод: КРОКОДИЛОВ HЕ СУЩЕСТВУЕТ!

30 лет прошло , а бедного крокодила всё ещё мучают  ((
 
 
zfs:
Где где , в нигде )
 
Mischek:

дата рождения без ошибки 

Фотографировать могилки сейчас смешнее и трупики детей выкладывать?!)
 

из того же :

 
newdigital:

из того же :

но тоже смешно)


 

Пермский край. Торчит прикольно из земли.

Пермский край. Торчит прикольно из земли).

 

Простенький такой бизнес

В японском салоне красоты проводят сеансы "улиткотерапии"

"Один сеанс "улиткотерапии" стоит примерно 250 долларов."