Я ещё не стабилизировал ГА, поэтому о успехах пока рано.
Идею да позаимствовал, но теорию подвёл сам. Отличительная особенность идеи (от других методов обучения) в том что нет надобности создавать обучающую выборку (входы-->выход), плюс в отличии от обучения без учителя не важно какая топология. Выигрыш и против бек-пропа и против обучения без учителя.
Главная проблема это хороший ГА, так чтоб поменьше ФФ и побольше гарантий нахождения глобального максимума. Идеал конечно не достижим но стремиться нужно.
ЗЫ очередная болезнь называется "НС обучаемая ГА".
Если не секрет, подскажите пожалуйста - вы генетическим алгоритмом веса подбираете или что-то другое?
Дай угадаю кто подсадил :) . Успехи есть? Болезнь зело заразная :)
Я ещё не стабилизировал ГА, поэтому о успехах пока рано.
Идею да позаимствовал, но теорию подвёл сам. Отличительная особенность идеи (от других методов обучения) в том что нет надобности создавать обучающую выборку (входы-->выход), плюс в отличии от обучения без учителя не важно какая топология. Выигрыш и против бек-пропа и против обучения без учителя.
Главная проблема это хороший ГА, так чтоб поменьше ФФ и побольше гарантий нахождения глобального максимума. Идеал конечно не достижим но стремиться нужно.