Interessante e Humor - página 2958

 
Vladimir Gribachev:
Tenho 12, se a equação tiver *, /, então multiplicar e dividir primeiro, se houver parênteses, depois resolver entre parênteses, e depois tudo o resto.

Pegue numa simples calculadora de contabilidade e siga esta sequência de passos. Ficará surpreendido ;)

 

Feliz 2560º Ano Novo!

Hoje é o Ano Novo Cambojano (Chaul Cham Thmei).


 
Sergey Golubev:

Feliz 2560º Ano Novo!

Hoje é o Ano Novo Cambojano (Chaul Cham Thmei).


Podemos começar a celebrar a que horas :) ?
 
IURII TOKMAN:

Uma criança pede ajuda com um problema

Os autores são pessoas únicas, podem escrever tais problemas, é um pouco como um ToC.

Estava a pensar no efeito borboleta...
 
Karputov Vladimir:
Pode começar a celebrar a que horas :) ?
Eles já estão a celebrar. Estão a comemorar durante três dias.
 
Sergey Golubev:
Eles já estão a celebrar. Há três dias que estão a festejar.

!

[Excluído]  
Lilita Bogachkova:

Um problema de matemática para a classe 3:

Quem obteve um resultado de "1"?

Ele não o fez. Tenho um 30...)
 
Lilita Bogachkova:

Tarefa matemática para a classe 3:

Quem obteve um resultado de "1"?

Eu tenho 12.

1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1*0+1 = 12

 
Karputov Vladimir:

!

O tocador de harmónica é uma beleza, os seus pés estão a dançar)

 
Dmitry Fedoseev:

Discordar. A solução para este problema resume-se à questão - será que achei bem, uma vez que o tio me embotou? É necessária demasiada abstracção. O problema é mais susceptível de ser utilizado pelos estudantes de psicologia como ilustração do pensamento abstracto, ou da patologia do pensamento na vida adulta.

A criança não sabe que está agora na categoria de problemas com maçãs. O ponto do problema é a aritmética, não a capacidade de abstracção.