[Archives] Mathématiques pures, physique, chimie, etc. : problèmes d'entraînement cérébral sans rapport avec le commerce. - page 270
Vous manquez des opportunités de trading :
- Applications de trading gratuites
- Plus de 8 000 signaux à copier
- Actualités économiques pour explorer les marchés financiers
Inscription
Se connecter
Vous acceptez la politique du site Web et les conditions d'utilisation
Si vous n'avez pas de compte, veuillez vous inscrire
Cela dépend de la manière dont les opérations de groupe sur les unités d'information sont introduites.
Des groupes, pas des semigroupes ?
J'ai décidé d'ajouter le problème d'un de mes élèves, par souci d'ingéniosité. Sur un groupe d'étudiants (12 au total, 10 dames), seuls deux étudiants (ou plutôt, étudiantes) ont été capables de le résoudre correctement. La spécialité du groupe n'était pas physique, mais technique.
Donc : il y a six piles identiques, chacune donnant une tension de 1,5 volt exactement. Ils sont connectés en série, du plus au moins, dans un circuit circulaire :
-
-
Question : Quelle est la tension indiquée par le voltmètre ?
4.5
Je vous donnerai une réponse demain. Je vais me coucher.
Et si vous le redessinez comme ceci :
vous obtenez trois volts.
А если перерисовать это так:
то получается три вольта.
et 6 pour exactement les mêmes raisons)D'un autre côté, si vous le dessinez comme ceci :
puis six.....
Où sont les "+" et les "-" ? Est-ce vraiment important ?
C'est juste que vous pouvez voir les pointes sur les batteries.
А где "+" и "-" -- сильно важно?
Просто на батарейках пипки видны.
court - moins
peu importe