[Archives] Mathématiques pures, physique, chimie, etc. : problèmes d'entraînement cérébral sans rapport avec le commerce. - page 327
Vous manquez des opportunités de trading :
- Applications de trading gratuites
- Plus de 8 000 signaux à copier
- Actualités économiques pour explorer les marchés financiers
Inscription
Se connecter
Vous acceptez la politique du site Web et les conditions d'utilisation
Si vous n'avez pas de compte, veuillez vous inscrire
Ou peut-être n'avez-vous pas besoin d'y penser, si c'est pour des élèves de première année ?
в задаче явно какой-то подвох, причем определенно в слове "наложение":))
Oui, c'est ça. Il y a de nombreuses façons de l'appliquer, même d'une manière très perverse :))) Il existe une solution après tout : )))))
А может быть тут и думать не нужно, если задачка для первоклашек?
Ce n'est pas pour les élèves de première année, juste que la condition n'est pas tout à fait correcte - à côté de tels problèmes vous devriez mettre une note "Problème intelligent. 5e année", de sorte que la personne qui résout le problème cherche immédiatement la réponse d'une manière non traditionnelle. C'est comme le problème "Qu'est-ce qui est le plus léger - un kilo de bois ou un kilo de fer".
Au fait, ça ne dit pas que vous ne pouvez pas plier le papier.
Вероятно, подвох есть. Вполне возможно, что обе равные фигуры здесь перекрываются. Мало ли что на хабре выложат...
Non, tout est coupé avec des ciseaux.
Кстати, не сказано, что гнуть бумагу нельзя.
et même nécessaire :))) chaleur :)
Évidemment, la surface d'une figure est de 9 cellules.
"Explosion de cerveau", selon la terminologie de l'auteur, la formulation est la suivante :
attachons une corde autour de l'équateur du globe et d'un ballon de football, puis ajoutons un mètre à chacun et remettons le tout. Question - dans quel cas, le globe ou la balle, l'écart sera plus grand ?
2 alsu : alors le problème est élémentaire. C'est vrai, les pièces sortent non pas deux, mais trois...