有趣的和幽默的 - 页 3972

[Andrey Kisselyov]

Aleksandr Volotko:

16*16，问题：还剩下多少个皇后，谁先杀谁？

更正确的问法是，在你向大学提出这个方案后，你的钱包里会增加多少钱？
答案是显而易见的，不用看黑板。

恭敬地说。

[Dmitry Fedoseev]

Aleksandr Volotko:

16*16的场地，问题是：还剩下多少个皇后，谁先杀死谁？

这有什么意义呢？

你不仅要做出所有8x8的方块组合，你还要检查它们。关键是，如果在8x8的场地上，皇后们互相殴打，这样的片段肯定不适合。这样一来，搜索的变体数量就减少了。与二进制搜索 有些类似。

[Andrew Petras]

[СанСаныч Фоменко]

Andrew Petras:

谢谢你，像一股新鲜空气。

曾经有一段时间，有一个专门的工作室，做科学宣传...

他们曾经在电影院里播放过这一切，在电影之前。

PS。

我记得在电影之前还有两个品种：威克（讽刺濒临犯规），当天的新闻。而且都是关于周围的人，没有灾难、事故和变态者。

[Andrey Kisselyov]

СанСаныч Фоменко:

谢谢你，像一股新鲜空气。

曾经有一段时间，有一个专门的工作室，做科学宣传...

他们曾经在电影院里播放过这一切，在电影之前。

PS。

我记得在电影之前还有两个品种：威克（讽刺濒临犯规），当天的新闻。而且都是关于周围的人，没有灾难、事故和变态者。

促进文化和科学是一回事（过去是这样），促进暴力是另一回事（现在电视上是这样）。

恕我直言。

[СанСаныч Фоменко]

Andrey Kisselyov:
促进文化和科学是一回事（过去的东西），促进暴力是另一回事（现在电视上的东西）。

恕我直言。

不仅仅是宣传。

过去，如果你看电视，你可以对你周围的世界形成一个相当真实的看法--这都是关于你周围的人，就像视频中的人，一个真实的人，在科学上有很多这样的人。

而现在都是关于谁？

10多年前，我决定在一所大学工作。很长一段时间，我都在犹豫：当我看电视时，有一个想法--"这些怪人怎么能教什么呢？"

然后我找到了一份工作。没有一个学生长得像电视上的年轻人！这让我很惊讶。普通人，我自己也是这样。

[Andrey Kisselyov]

СанСаныч Фоменко:

不仅仅是宣传。

过去，如果你看电视，你可以对你周围的世界形成一个相当真实的看法--这都是关于你周围的人，就像视频中的人，一个真实的人，在科学上有很多这样的人。

而现在都是关于谁？

10多年前，我决定在一所大学工作。很长一段时间，我都在犹豫：当我看电视时，我有一个想法--"这些怪胎怎么能被教育呢？"

然后我找到了一份工作。没有一个学生长得像电视上的年轻人！这让我很惊讶。普通的孩子，我自己也是这样的。

这就是问题所在，为追求收视率而歪曲现实。
早些时候，你看到一个工人生产了X个零件，你有一种愿望，想做得更多，证明你可以做得更好。
在你看到一个工人生产了X个零件之前，你想证明你能做得更多，现在你决心不教育 那些你已经看到的人，但事实证明，他们根本不存在。

恕我直言。

[Andrew Petras]

СанСаныч Фоменко:

谢谢你，像一股新鲜空气。

曾经有一段时间，有一个专门的工作室，做科学宣传...

他们曾经在电影院里播放过这一切，在电影之前。

PS。

我记得在电影之前还有两个品种：威克（讽刺濒临犯规），当天的新闻。而且都是关于周围的人，没有灾难、事故和变态者。

有趣的是，这部电影在科学方面的话（据我理解）也是 "处于犯规的边缘"。

7:03 "速度是光速的一百万(s?)倍"(有一个小提示--那是科幻小说的内容)

7:12 "我们必须承认，没有真空的空白" - 已经没有任何保留了

这本质上是对乙醚和空间波结构的认可。

ps关于宣传。

这个词有一个相当明显的含义--传播思想。

有一个不明显的问题--煽动行动。

因此，传播者所追求的目标...等。

[Andrey Kisselyov]

Andrew Petras:

有趣的是，这部电影在科学方面的话（据我理解）也是 "处于犯规的边缘"。

7:03 "速度是光速的一百万(s?)倍"（有一个小提示--这是给科幻作家的）。

7:12 "我们必须承认，没有真空的空白" - 已经没有任何保留了

这本质上是对乙醚和空间波结构的认可。

ps关于宣传。

这个词有一个相当明显的含义--传播思想。

有一个不明显的问题--煽动行动。

因此，传播者所追求的目标...等。

目标是显而易见的。

安德烈-基塞廖夫。
之前你看到一个工人生产了X个零件，你有一个愿望，就是做得更多，证明你可以做得更好。
现在你有一个愿望，就是不要训练 那些给你看的人，但事实证明，没有这样的事情。

1（做得更多、更好的愿望）发展，向前迈进。
2（不教的愿望导致停滞不前，没有向年轻一代传授知识）退化，不愿意发展，停滞不前。

恭敬地说。

[Andrew Petras]

Andrey Kisselyov:
目标是显而易见的。
...

这就是你的想法。