有趣的和幽默的 - 页 1636

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决定在网上查找儿童的童话故事......我发现了什么 :(

炸药》（The Jabberwocky

Varkało.面包搅拌器。

他们在中堂里呼呼大睡。
还有绿皮人的呼噜声。
就像姆瓦的姆瓦。


-沸腾--晚上八点，是做晚饭的时候，但同时天已经有点黑 了。

- "snifty" - 黏糊糊的，滑溜溜的。
- shoryok，白鼬、蜥蜴和开瓶器的混合体。
- 潜水，潜水，旋转
- nava - 日晷下的草地（向右延伸一点，向左延伸一点，向后延伸一点）。
- 咕噜--咕噜地笑（一个变种--飞）。
- zelück--绿色火鸡（原：绿色猪）。
- mumzik - 鸟；它的羽毛凌乱，像扫帚一样向各个方向伸出。
- mova--离家很远（Humpty Dumpty承认，他对这一点并不确定）。

歪门邪道

腊肠犬在弯曲的小道上奔跑。它的头和前腿早已消失在拐弯处，后腿和尾巴则远远落在后面。

香肠和奇迹

有一根烟熏香肠，住在一家杂货店的柜台上。在很长一段时间里，没有人买它。当另一位顾客将她刚买的朋友带出商店时，她留在柜台上是非常令人沮丧的。在她看来，真正的奇迹正在店外发生。她所有的女朋友早就被卖掉了，但她仍然躺在自己的位置上。而就在新年前，一位英俊的先生来到商店柜台，买下了我们的香肠!他们把它带到了舒适的房子里，一开始把它放在冰箱里。然后他们把它拿出来，切成薄片，和其他美食一起放在桌子上。他们演奏了优美的音乐，并在最漂亮的圣诞树上点燃了蜡烛......香肠感到无比的快乐！"。到了早上，它就被吃光了--连一口都没剩下......。

 
Mischek :

该死，猫对狗的主题比预期的寿命更长

好吧，来吧，再提供一个，时间必须以某种方式过去

不不不。主题是你需要的。除了在节拍中扩大和角落..

在整本书中，我一直在谈论强化理论如何让专业训练师塑造那些根本无法使用武力的生物的行为：猫、美洲狮、鸡、空中的鸟、瓷器店里的大象。强化学习开辟了新的领域，我认为我们才刚刚开始探索，以便与新的非驯化动物物种建立有用的、可操作的伙伴关系。它将使动物能够向我们展示它们的能力，这是我们在其他条件下可能永远不会知道的。

美国海军处于开发野生动物新用途的最前沿，从海豚港口警卫到领航鲸救援。在加利福尼亚的一个训练场，对于人类游泳者来说，水太深、太浑浊和太冷，美国海军经常使用一群训练有素的海狮来定位和运送发射的导弹。海军科学家吉姆西蒙斯一直在试验鸽子作为空对水救援任务的观察者。在轻型飞机上运输的鸽子被训练在看到黄色、橙色或红色物体（救生衣和救生筏的颜色）时啄按钮。由于鸽子的视力和表现远远优于人类救援人员，尤其是在波涛汹涌的海面上，海岸警卫队和美国空军目前正在用鸽子对海洋搜索项目进行实地测试。唯一的但是，正如海岸警卫队的一名指挥官所说：我在哪里可以找到经验丰富、高素质的研究人员，他们会一丝不苟地按时喂鸡？


Skinner 的学生 M. Williard 博士开发了一个系统，用于训练小猴子作为瘫痪患者的助手。接受正面和负面强化训练后，猴子们口头学会了开灯和关灯、改变电视频道、翻页、取某些物品、插入和取出播放器的磁带，甚至用勺子喂病人。他们在家里随心所欲，他们整天都很活跃，晚上可以自己睡觉。与导盲犬不同，猴子的帮助与旨在选择性能品质的长期育种无关，而是与强化学习的有效性有关。 （同时，残疾人和猴保姆之间可能会产生真挚的感情和信任）。目前，我认为我们甚至无法预测未来几十年其他动物可能会开始与我们互动，以及它们可能会发展出哪些有用的技能。

强化学习的优点之一是你不必为动物发明一个动作然后教它怎么做；你可以强化动物随机展示的任何东西，看看会发生什么。没有人知道普通海豹会“说话”，但在新英格兰水族馆，训练员注意到被人们救出的胡佛海豹似乎会模仿声音。人声的模仿是在强化的帮助下形成的，很快胡佛就已经“说”了几个词组了。
“向女士问好，胡佛。
胡佛（在喉音中，但非常明显）：
“嗨宝贝儿，你好吗？”

听起来很有趣，此外，它对动物学家和生物声学具有真正的科学兴趣。
对我来说，作为一名行为生物学家，强化学习最令人惊奇的方面是它为动物打开了一扇窗户。几十年来，否认动物有智慧和感情一直很流行，这可能有些道理：它让我们摆脱了很多迷信、高估（“我的狗听懂了我的每一个字”）和误解。但随后出现了由康拉德·洛伦兹（Konrad Lorenz）领导的行为学家，他们表明动物有一个内心世界——它们会经历愤怒、恐惧等。 ——并且它以非常独特的姿势、表情和动作表现出来，可以被识别和解释。

当你和动物可以看到对方，并且你们每个人都受到保护免受意外的身体碰撞和伤害（例如，动物在笼子或围栏里，而你在外面），那么动物就可以自由地表现出任何内部由训练交互引起的状态。通常，动物开始对训练者表现出社交行为——从打招呼的迹象到愤怒的爆发。在对特定物种一无所知的情况下，只要知道任何动物倾向于对各种训练情况做出反应，人们在半小时的训练中就可以比在一个月的观察中更多地了解特定物种的社会信号的性质。动物与同伴互动。例如，如果我看到一只海豚跳出水面，溅回一群其他海豚身上，我只能推测它为什么会这样做；但是，如果在其中一次训练中我忘记加强我之前一直加强的东西，海豚跳出水面并扑通一声让我从头到脚，我可以非常肯定地说，至少在某些情况下会溅起水花跳跃，似乎是攻击性的表现，此外，非常有效。

你可以说更多。通过让野生动物参与一些简单的学习过程，人们可以对可能被称为物种气质的东西一瞥但令人吃惊的印象——不仅是给定的个体，而且给定物种的所有成员都倾向于对环境挑战做出反应。在为国家动物园的饲养员教授培训时，我展示了“许多不同物种的技术。我站在栅栏的一侧，用哨子作为预先安排的信号，把食物扔到栅栏上；他们身边的动物几乎可以自由移动。事实证明，北极熊非常顽固和顽固。一只熊在静坐时意外得到了强化，误以为这是在暗示“坐着”的反应；口水顺着他的嘴流下来，眼睛没有离开训练员，他可以一动不动地坐上半个小时或更长时间，等待增援。对于在浮冰上追踪海豹的动物来说，这种毅力和耐心可能对生存至关重要。

我什至没有想过要进入国家动物园的大象围栏，尽管它们对那些经常照顾它们的人表现得非常听话。但在看守人吉姆琼斯的帮助下，我在酒吧里与一头名叫香提的年轻印度象进行了几次“免费”训练。我决定教她如何扔飞盘，并从她还给它开始。 Shanti 立即想出了 101 款飞盘游戏，其中大部分都很吵（吉姆告诉我大象喜欢制造噪音）。香蒂把飞盘放在她的后备箱里，把它撞到墙上，沿着炉排跑，像孩子玩棍子一样享受由此产生的噼啪声，或者用脚在地板上来回移动它。她让我很开心。 Shanti 很快就学会了给我带来一个飞盘来回应口哨和桶装零食。她也很快学会了每次停得更远一点。这样我就不得不深入围场才能拿到飞盘。当我没有屈服时，她拍了拍我的胳膊。当吉姆和我都对她大喊大叫时（负面强化反映了不赞成，大象非常尊重），她开始更加努力地归还飞盘，但假装忘记如何拿胡萝卜。整整一分钟，她用她的树干摸着我手里的胡萝卜，意味深长地看着桶，让我知道她更喜欢里面的苹果和红薯。当我证明我在这方面是一个通情达理的人，并且开始给她喜欢的蔬菜和水果时，她立即继续使用同样的技巧——用她的箱子摸笼门上的挂锁，然后用雄辩的眼神瞥了我一眼。 ，她试图强迫我打开它。大象不仅足智多谋，大象还拥有超自然的足智多谋。

在培训课程中，许多动物物种的具体特征被揭示出来。当我不小心没有加固鬣狗时，它不但没有生气，也没有停止工作，它本身就变成了一种魅力，坐在我面前，像毛茸茸的约翰尼卡森一样微笑和咯咯笑。在训练狼绕着它围场里的灌木丛走时，我犯了同样的错误，错过了我应该给予的强化；狼回头看了看，越过他的肩膀，深深地注视着我的眼睛，然后跑了，绕着灌木丛转了一圈，这样一来，我口袋里的东西一下子就赚了。他“切断”了局面，也许决定我继续比赛，因为我正在观察他，并决定尝试猜测什么会起作用。狼队是真正的球员。如果鬣狗是喜剧演员，那么狼就是维京人。

有时动物非常了解强化的含义。国家动物园大猩猩的负责人梅兰妮·邦德（Melanie Bond）开始加强汉姆的黑猩猩的各种行为。有一天，他没有吃好吃的东西，而是开始收集它们，这样，正如梅兰妮建议的那样，他可以在街上吃。然而，当哈姆看到梅兰妮终于去开门让他出去时，他知道该怎么做了：他递给她一根芹菜。


我可以同情那些试图在不以任何方式干扰或干扰动物的自然行为的情况下观察动物的自然行为的生物学家，因此拒绝像训练这样的强烈干预。我可以理解实验心理学家回避任何仅基于对动物观察而没有通过测量证实的假设，尽管我不同情他们。但我仍然坚信，培训课程为结合这两种方法提供了肥沃的土壤，不能或不使用该工具的现场和实验室研究处于巨大劣势。

巧妙地应用行为塑造和强化可以在进入人们的内心世界方面产生巨大的差异，他们根本没有其他方法。我的朋友贝弗利（Beverly）是一家教育机构的医生，为患有复杂发育障碍的儿童——既聋又盲，或者瘫痪和智障的儿童。她创造了一种设备，该设备响应麦克风拾取的声音，生成形成图案的色块。智障脑瘫的黛比，一动不动地躺在床上，日夜无动于衷，一动不动，当她第一次看到光点时，她笑了。她听到麦克风放大了自己的声音，看到光点变得更亮，瞬间学会了自己制造光点舞动的能力，继续笑着发出声音。黛比发现她可能会引起她感兴趣的事件，这使得医生开始教黛比如何沟通。另一个孩子有先天性颅骨缺损，总是被迫戴上特殊头盔，他被认为是完全失明的，因为他靠触觉移动，对任何视觉刺激都没有反应。贝弗利鼓励他在她的麦克风前发出声音，通过听到自己的声音被大大放大来强化他。然后她意识到男孩也在通过闪烁的光点来定位自己——并且发出越来越长的声音，使光点跳舞。他看得够清楚。工作人员一发现这件事，便有了一个新的“渠道”，他们可以通过这个渠道与孩子取得联系并帮助他们。

但是……在这个教育机构的条件下，这个教育玩具在一个橱柜架子上找到了它的尽头。贝弗利只有硕士学位，并没有指望她创造一种新的矫正方法。没有科学论文证明颜色发光的补丁可以改善复杂的偏差，并且偏离常规的做法激怒了其他员工。但这不是重点，而是强化学习可以揭示许多事情的事实——不仅是给定的主题，还包括他周围的事物——有时这会在训练期间的某个瞬间发生。

凯伦·普赖尔。 “不要对着狗咆哮。”章节“动物世界的援军”

// Mishek 需要学习这本书。我过来看看。

 
Mathemat:

甚至不要试图向我证明米切克 应该被禁赛。我通常会毫不拖延地禁止真正恶毒的巨魔。

我才不管你们对猫、狗、非狗和其他鹦鹉有什么看法。但我确实想知道你是如何开这个玩笑的。

P.S. 我既喜欢狗也喜欢女人。

我又没有要求任何人禁止任何人。你只需要知道如何停止，否则笑话就会变成粗俗的东西。

PS。就个人而言，我并不排斥动物，尽管我手中的猫比狗多。

 

---

有两种程序员--那些没有读过Knuth的人和那些谎称自己读过的人。

---

 

早晨好



 
Contender: PS。就个人而言，我对动物的态度是平等的，尽管从我手中经过的猫比狗多。

很好，只有一只猫--最常见的 "老虎"--和一只狗，一只zwerg schnauzer（Mischek，这是一只狗，而不是一个totterer！），经过了我。

这只猫和我在一起的时间要长得多，蒂莫什卡死后我非常伤心。

而我并没有马上学会爱我们的茨威格。但他把我看成是这群人的领袖，全心全意地臣服于我。我被迷住了，而且我自己也爱上了他。

你只需要知道如何停止。

为什么？这是幽默的一个分支，其部分结果是运动（尤其是笑声）。

医学博士： 巧妙地应用行为塑造和强化可以在很大程度上接近那些根本没有其他办法的人的内心世界。

现在你让我想到：幽默支部有时会有这样的人经常光顾，必须一直为他们发明有效的增援措施。

 
Mathemat:

为什么？

因为...

一个笑话重复两次是愚蠢的。

 
Mathemat:
.................

现在你让我想到：有某些人进入幽默线，一直需要有效的强化。

最后！这是其中之一。 我不建议将背景限制在幽默上。

好的。找一本书来下载-阅读（如果可能的话，买一本纸质的*，最好是两三本--反正会有尝试阅读，你不可能记下一本）。 思考。 然后->重读。->掌握。-> 努力完成这一切。--> 建立掌握。-> 教导-解散-介绍....

每个有（或计划有）孩子的人都必须阅读和研究这本书。//你，以及各级管理人员和可用性专家。

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还有一个买纸质书的理由：最新版本与第一本俄文版相比，有许多修正（通常是改进）和补充，可以在网上下载。 例如我在新版中引用的章节明显更大，内容更深，更有说服力。 我很无聊地打了出来，尽管诱惑很大......

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顺便说一下，她还有一本翻译成俄语的书：《携风》。 我也推荐这本书，虽然不是教科书，但内容很丰富。只有关于与史诗般的人物会面和接触的描述......//格雷戈里-贝特森、康拉德-洛伦茨、斯金纳等都在其中。

 

安倍晋三敦促日本人食用福岛县生产的食品

日本首相安倍晋三敦促国人以他为榜样，积极购买福岛县生产的大米和其他产品。

"我每天都吃福岛县的大米。我希望大家也能使用来自福岛的安全和美味的产品，不要因为谣言而怀疑（它们的质量），"安倍晋三在该国议会特别会议的开幕式上说。

 
爷爷老了，他不关心(c) :)
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