추신 그건 그렇고, 나는 첫 번째 증명을 전혀 좋아하지 않습니다. 기반 중 하나의 반감기는 이미 주어진 것으로 적용됩니다. 그러나 두 밑면에 대한 반감기를 동시에 증명할 필요가 있습니다. 점 O와 Q를 통과하는 직선이 밑면을 반으로 나누지 않고 동일한 비율로 나누는 것으로 판명될 수 있습니다.
아직 2차에 들어가지 않았다. 근데 소스만 다른거랑 똑같은거같아요.
요컨대, 두 증명은 다음을 증명합니다. 측면의 확장과 사다리꼴 대각선의 교차점과 밑변 중 하나의 중점이 같은 선에 있으면 2루의 중간 지점도 그 위에 있습니다. 그러나 이것은 정리의 주장과 동일하지 않습니다.
12개의 초가 원으로 배열된 마법의 촛대에 있습니다. 그들 중 일부는 불타고 있습니다. 마법은 촛불을 켜거나 끄면 인접한 두 촛불도 상태를 변경한다는 것입니다. 켜지지 않은 촛불이 켜지고 불타는 촛불이 꺼집니다. 완전히 불타는 세트를 얻을 수 있는 위치는 "신성한" 위치로 간주됩니다. 그렇지 않으면 "악마적"입니다.
1) 신적 입장과 마귀적 입장을 산술적 으로 구별하는 방법을 지시하라.
2) B 가 모든 신성한 위치의 집합이고 D 가 모든 악마적인 위치의 집합이면 B 또는 D ? // 정당화. 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다.
도움말: 트레일러에는 푸시 버튼 엑셀 엔진이 있어 솔루션을 더 쉽게 찾을 수 있습니다. // 거기에 솔루션이 구현되었지만 암호로 보호되어 있으므로 엿볼 수 없습니다. :)
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메모. 여기에서 나는 이미 3으로 나누어지는 양초의 수에 대해 솔루션이 항상 존재하는 것은 아니라고 썼습니다. 하지만 3의 배수에 대한 풀이 조건을 찾으려고 했을 때, 내 두뇌는 미친 듯이 움직였습니다. 놀랍게도 그 해결책은 (적어도 나에게는) 단순한 것과는 거리가 멀고 몇 가지 매우 그럴듯한 가설이 올바른 해결책을 찾기 전에 쓰레기통에 던져져야 했습니다.
나는 내가 sobsno가 소녀 의 과제에 집착 한 동기와 함께 설명 할 것입니다. 최근에 해결 가능성 / 해결 불가능성에 대한 주제가 매우 관심이 있습니다. 시스템의 한계와 자유도를 명확히 하면 시스템을 "산업화"하는 능력이 크게 향상된다는 사실을 알게 된 후입니다... ;)
정당한 해결책을 찾은 경우 - 13개의 양초에 대한 원래 문제의 속편과 동일한 리소스에 게시할 가치가 있습니까?
괜찮아요.
나는 또한 거기에 추가했다: ... // 정당화. 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다.
추신: 밝혀진 바와 같이 " 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다"라는 조건은 절대적으로 악몽입니다. 그래도, 그대로 둬.. // 잔해처럼, 인생이 꿀처럼 보이지 않았어... :)
하지만 여기에 더 간단한 질문을 추가하겠습니다.
동일한 "마법 클래스"에 속하는 것으로서 서로 "마법적으로" 번역 가능한 위치를 고려합시다.
이 방법으로 할 수 없습니다. 눈금자는 2개의 점만 연결할 수 있습니다. 이를 통해 직선을 그립니다. 나침반은 두 점을 지나는 원을 그릴 수 있습니다. 이들은 다른 도구입니다.
자는 2점만 연결할 수 있고 연결할 수 있지만 숙련된 손에서는 쉽게 나침반으로 변합니다)
나는 적어도 문제의 통치자가 직각을 갖기를 바랍니다. 그렇지 않으면 내 전체 구조가 무너지고 있습니다)
자는 2점만 연결할 수 있고 연결할 수 있지만 숙련된 손에서는 쉽게 나침반으로 변합니다)
나는 적어도 문제의 통치자가 직각을 갖기를 바랍니다. 그렇지 않으면 내 전체 구조가 무너지고 있습니다)
문제에 대한 링크에 따르면 그들은 하드 코어 스트레이트 만 씁니다 ...
전용 플러그가 있습니다. 이유를 모르겠습니다.
예, 이에 대한 해결책이 있습니다.
Mathemat: Эта 5 делит большое основание пополам,
MigVRN :
전용 플러그가 있습니다. 이유를 모르겠습니다.이것은 사다리꼴의 속성 중 하나입니다. 위키 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%F0%E0%EF%E5%F6%E8%FF#.D0.9E.D0.B1.D1.89.D0.B8.D0을 참조하십시오. B5_.D1.81.D0.B2.D0.BE.D0.B9.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0 속성 6.
이미 찾으셨군요.
추신 그건 그렇고, 나는 첫 번째 증명을 전혀 좋아하지 않습니다. 기반 중 하나의 반감기는 이미 주어진 것으로 적용됩니다. 그러나 두 밑면에 대한 반감기를 동시에 증명할 필요가 있습니다. 점 O와 Q를 통과하는 직선이 밑면을 반으로 나누지 않고 동일한 비율로 나누는 것으로 판명될 수 있습니다.
아직 2차에 들어가지 않았다. 근데 소스만 다른거랑 똑같은거같아요.
요컨대, 두 증명은 다음을 증명합니다. 측면의 확장과 사다리꼴 대각선의 교차점과 밑변 중 하나의 중점이 같은 선에 있으면 2루의 중간 지점도 그 위에 있습니다. 그러나 이것은 정리의 주장과 동일하지 않습니다.
추신: 이 "증거"가 게시된 리소스를 알려줄 수 있습니까?
PS 내가 틀렸다. 적어도 첫 번째 증명은 맞습니다.
잔인한 작업(솔루션을 올바르게 일반화하는 방법을 배우려는 사람들을 위해):
12개의 초가 원으로 배열된 마법의 촛대에 있습니다. 그들 중 일부는 불타고 있습니다. 마법은 촛불을 켜거나 끄면 인접한 두 촛불도 상태를 변경한다는 것입니다. 켜지지 않은 촛불이 켜지고 불타는 촛불이 꺼집니다. 완전히 불타는 세트를 얻을 수 있는 위치는 "신성한" 위치로 간주됩니다. 그렇지 않으면 "악마적"입니다.
1) 신적 입장과 마귀적 입장을 산술적 으로 구별하는 방법을 지시하라.
2) B 가 모든 신성한 위치의 집합이고 D 가 모든 악마적인 위치의 집합이면 B 또는 D ? // 정당화. 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다.
도움말: 트레일러에는 푸시 버튼 엑셀 엔진이 있어 솔루션을 더 쉽게 찾을 수 있습니다. // 거기에 솔루션이 구현되었지만 암호로 보호되어 있으므로 엿볼 수 없습니다. :)
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메모. 여기에서 나는 이미 3으로 나누어지는 양초의 수에 대해 솔루션이 항상 존재하는 것은 아니라고 썼습니다. 하지만 3의 배수에 대한 풀이 조건을 찾으려고 했을 때, 내 두뇌는 미친 듯이 움직였습니다. 놀랍게도 그 해결책은 (적어도 나에게는) 단순한 것과는 거리가 멀고 몇 가지 매우 그럴듯한 가설이 올바른 해결책을 찾기 전에 쓰레기통에 던져져야 했습니다.
잔인한 작업(솔루션을 올바르게 일반화하는 방법을 배우려는 사람들을 위해):
여기 변태가 있습니다. 알겠습니다.
정당한 해결책을 찾은 경우 - 13개의 양초에 대한 원래 문제의 속편과 동일한 리소스에 게시할 가치가 있습니까?
여기 변태가 있습니다. 알겠습니다.
:)
나는 내가 sobsno가 소녀 의 과제에 집착 한 동기와 함께 설명 할 것입니다. 최근에 해결 가능성 / 해결 불가능성에 대한 주제가 매우 관심이 있습니다. 시스템의 한계와 자유도를 명확히 하면 시스템을 "산업화"하는 능력이 크게 향상된다는 사실을 알게 된 후입니다... ;)
정당한 해결책을 찾은 경우 - 13개의 양초에 대한 원래 문제의 속편과 동일한 리소스에 게시할 가치가 있습니까?
괜찮아요.
나는 또한 거기에 추가했다: ... // 정당화. 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다.
추신: 밝혀진 바와 같이 " 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다"라는 조건은 절대적으로 악몽입니다. 그래도, 그대로 둬.. // 잔해처럼, 인생이 꿀처럼 보이지 않았어... :)
하지만 여기에 더 간단한 질문을 추가하겠습니다.
동일한 "마법 클래스"에 속하는 것으로서 서로 "마법적으로" 번역 가능한 위치를 고려합시다.
3) 마법 수업은 몇 개인가요? 3a) 크기의 비율은 얼마입니까?
Mathemat :
모든 것-나는 방법을 이해했습니다-조금 후에 사진과 함께 솔루션을 게시 할 것입니다 ...
nifiga - 잘못된 경로였습니다 :) 아직 해결책이 없습니다...
나는 또한 거기에 추가했다: ... // 정당화. 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다.
추신: 밝혀진 바와 같이 " 회전에 의해 서로 변환된 위치는 동일한 것으로 간주됩니다"라는 조건은 절대적으로 악몽입니다. 그래도 놔두세요.. // 인생이 꿀같지 않더라구요... :)
하지만 여기에 더 간단한 질문을 추가하겠습니다.
동일한 "마법 클래스"에 속하는 것으로서 서로 "마법적으로" 번역 가능한 위치를 고려합시다.
3) 마법 수업은 몇 개인가요? 3a) 크기의 비율은 얼마입니까?
글쎄... 당신은 모든 것을 말하지 않았다.
"거울에 비친"도 있습니다. 당신은 그들을 다른 클래스로 참조하는 것 같지만 나는 하나를 참조할 것입니다. 한마디로 취향의 문제. 등가 변환이 있는 기하학을 기억해야 할 수도 있습니다.
그리고 우리가 일반화하면 모듈로 3뿐만 아니라 모든 소수도 마찬가지입니다. 그러나 그것은 이미 너무 많을 것입니다 ... 어쨌든 주요 질문은 첫 번째 질문입니다.