이론부터 실습까지 - 페이지 1387

 
탐닉하지 마십시오)) 모든 것이 (기존) 규칙의 틀 안에 있습니다.
 
Uladzimir Izerski :
탐닉하지 마십시오)) 모든 것이 규칙 내에 있습니다.

통계를 금지한다는 생각과는 거리가 멀다. 그들이 믿게하십시오 ...

 
Алексей Тарабанов :

글쎄, 왜, 가짜. 확률 이론과 관련하여, 실제로 일어나고 있는 일의 본질을 더 이상 이해하지 못할 때 해결책을 찾을 수 있는 마지막 기회입니다.

완전히 동의 해)
무슨 일이 있어도 바로 오기가 더 쉬울 것 같지 않습니까?)
물론 증권시장 이라면 이해는 되지만... 풋풋함))))
 
Martin_Apis_Bot Cheguevara :
완전히 동의 해)
무슨 일이 있어도 바로 오기가 더 쉬울 것 같지 않습니까?)
물론 증권시장 이라면 알겠지만... foorex))))

증권 시장은 외환 시장보다 몇 배나 더 위험하므로 마진 거래가 없습니다. 우리가 경품에 관한 것이 아니라 실제 서류에 대해 이야기하고 있다면. 내 두뇌는 5%로 작동합니다. 당신은 어떻습니까?

 
Алексей Тарабанов :

증권 시장은 외환 시장보다 몇 배나 더 위험하므로 마진 거래가 없습니다. 우리가 경품에 관한 것이 아니라 실제 서류에 대해 이야기하고 있다면. 내 두뇌는 5%로 작동합니다. 당신은 어떻습니까?

나는 기술적 분석의 가능성을 의미했다.
 

a*a+b*b=c*s에 대해 들어보셨나요?

가장 순수한 성배 라고 합니다.

 
눈물처럼 깨끗한 Che와 Renat, 그들의 다음 성배 는 산산이 부서지고 또 다른 20달러의 엄마를 갉아먹습니다.
 

흥미로운 말! 이론 - 지붕 위이지만 실습 - 전혀 보이지 않습니다 ...

게다가 THEORY는 주로 서로 장난치고 발로 차는데...

이제 PRACTICE로 넘어갈 때가 되었나요?...

 
Serqey Nikitin :

흥미로운 말! 이론 - 지붕 위이지만 실습 - 전혀 보이지 않습니다 ...

게다가 THEORY는 주로 서로 장난치고 발로 차는데...

이제 PRACTICE로 넘어갈 때가 되었나요?...

Topikstarter는 양배추를 엄청나게 잘라냅니다.

Che와 Renat는 데모를 찢고 있습니다.

다른 모든 사람들은 경외감, 아드레날린, 엔돌핀 등 모든 것에 그저 앉아 있습니다.

왜 연습을 하지 않습니까?

또는 방법을 알려주세요.

 
Serqey Nikitin :

흥미로운 말! 이론 - 지붕 위이지만 실습 - 전혀 보이지 않습니다 ...

게다가 THEORY는 주로 서로 장난치고 발로 차는데...

이제 PRACTICE로 넘어갈 때가 되었나요?...

때가됐다.

가끔은 수업과 직장에서 쉬는 시간에 Hing Shi 학교의 학생들은 다른 학교의 학생들과 함께 주누(현대 축구의 시조가 된 게임)를 했습니다. 대회에서 우승한 팀은 일정 기간 동안 작은 특권과 함께 선생님의 손에서 선물을 받았습니다. 그래서 수업이 끝난 다음 날 새 대회 전날 학생들이 현자에게 다가가 물었다.


“선생님, 우리는 그들만큼 젊고 민첩하며 빠르기 때문에 주누에서 경쟁자를 물리치는 경우가 왜 그렇게 드문지 말씀해 주십시오. 승리의 비결은? 어쩌면 행운?


이에 대한 응답으로 Hing Shi는 학생들에게 자신을 기다리라고 요청하고 얼마 후 돌아와서 손에 꽃병 조각을 들고 방을 떠났습니다. 각 학생에게 한 조각씩 나눠준 후 Hing Shi는 다음과 같이 말했습니다.


- 지혜와 재주를 보여 내가 깨기 전의 꽃병을 온전히 그릴 수 있는 자에게만 승리의 비밀을 밝힐 것이다.


그 말을 하고 Hing Shi는 떠났다. 어려운 과제에 당황한 학생들은 그림 도구를 집어들고 조각 하나하나를 꼼꼼히 살펴보며 그리기 시작했다. 그들 각자는 스승님께서 비밀을 알려주실 수 있는 유일한 사람이 되기를 원했기 때문에 서로 멀리 떨어져 앉아서 다른 사람이 볼 수 없도록 손으로 그 형상을 가리고 그렸습니다.


작업을 마친 그들은 현자에게 다가갔고, 각자 자신의 그림이 정답이기를 은밀히 바랐습니다. 그러나 Hing Shi가 그 작품을 본 후, 그것들 중 어느 것도 옳지 않은 것으로 판명되었습니다. 모든 학생들이 각기 다른 꽃병을 그렸는데 아름답고 아름답지는 않았지만 그 중 어느 것도 성인이 준 조각과 같지 않았습니다. 그런 다음 Hing Shi는 학생들에게 작업을 반환하고 다시 시도하도록 요청했습니다.


실패 후 다시 뭉친 두 사람은 마침내 서로의 작품을 선보이며 서로의 그림이 달라서 놀라움을 금치 못했습니다. 그리고 의논 끝에 파편을 모아 꽃병을 그리기로 했다. 조각들을 붙이고 보니 작은 조각 하나가 빠져 있었습니다. 그런 다음 젊은이들은 접착 된 꽃병의 전체면을 자신쪽으로 돌리면서 큰 어려움없이 원래 형태로 그렸습니다. 그런 다음 그들은 성인에게 가서 그의 대답을 기다렸습니다.


첫 번째 그림을 집어든 Hing Shi는 미소를 지으며 말했습니다.

귀하의 질문에 대한 답변을 이미 찾았습니다. 실제로 승리는 자신을 잊는 것을 두려워하지 않고 동료와 하나가되는 사람들에게만갑니다.


- 선생님, 그 잃어버린 조각은 무엇을 의미하지만 그것이 우리가 꽃병을 그리는 것을 방해하지 않았습니까? 학생들이 물었다.


"아, 그래." Hing Shi가 남은 조각을 꺼내며 말했습니다.