- 어때, 어때? - 다 괜찮아, 미취학 아동의 두 아들이 자라고 있습니다. - 그들을 몇 살 이니? - 그들의 나이의 곱은 이 벤치 근처에 있는 비둘기의 수와 같습니다. - 이 정보로는 충분하지 않습니다. - 장로는 어머니와 같다. 이제 귀하의 질문에 대한 답을 알았습니다.
- 어때, 어때? - 다 괜찮아, 미취학 아동의 두 아들이 자라고 있습니다. - 그들을 몇 살 이니? - 그들의 나이의 곱은 이 벤치 근처에 있는 비둘기의 수와 같습니다. - 이 정보로는 충분하지 않습니다. - 장로는 어머니와 같다. 이제 귀하의 질문에 대한 답을 알았습니다.
아들들은 몇 살입니까? (대답은 논리적이고 모호하지 않음)
뭔가 명확하지 않습니다. 가장 어린 사람이 1살이면 가장 나이가 많은 사람이 원하는 만큼 될 수 있습니다(자연수의 제곱 시퀀스에서).
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두 친구가 만나다 - 수학:
- 어때, 어때?
- 다 괜찮아, 미취학 아동의 두 아들이 자라고 있습니다.
- 그들을 몇 살 이니?
- 그들의 나이의 곱은 이 벤치 근처에 있는 비둘기의 수와 같습니다.
- 이 정보로는 충분하지 않습니다.
- 장로는 어머니와 같다.
이제 귀하의 질문에 대한 답을 알았습니다.
아들들은 몇 살입니까? (대답은 논리적이고 모호하지 않음)
젠장, 이것이 아마도 이 스레드에서 가장 좋은 문제일 것입니다.빗변 - 12. 하지만 나는 1분 이상 생각했습니다.
왜 12?빗변 - 12. 하지만 나는 1분 이상 생각했습니다.
10. 그녀는 같은 반경입니다.
Потому что 10 :)
이것은 이해할 수 있습니다. Alexey가 덤불에 갔는지 명확하지 않습니다.
나는 딱정벌레를 이해하지 못한다.
탁자 위에 올려놓으려 했어
더 읽기 진실은 더 쉽습니다. 그리고 가족과 함께?
원하지 않습니다.
10. 반지름은 빗변과 같습니다.
나는 정말로 거기에 가지 않고 지름에 직사각형 삼각형을 만들기 시작했습니다.
원하지 않습니다.
자, 담배를 씻을 수 있습니다 :))))
두 친구가 만나다 - 수학:
- 어때, 어때?
- 다 괜찮아, 미취학 아동의 두 아들이 자라고 있습니다.
- 그들을 몇 살 이니?
- 그들의 나이의 곱은 이 벤치 근처에 있는 비둘기의 수와 같습니다.
- 이 정보로는 충분하지 않습니다.
- 장로는 어머니와 같다.
이제 귀하의 질문에 대한 답을 알았습니다.
아들들은 몇 살입니까? (대답은 논리적이고 모호하지 않음)
뭔가 명확하지 않습니다. 가장 어린 사람이 1살이면 가장 나이가 많은 사람이 원하는 만큼 될 수 있습니다(자연수의 제곱 시퀀스에서).
아.. 미취학 아동. 그런 다음 4와 1.
Mathemat писал(а) >>
점 B - 60도 각도에서, 왜냐하면 각도의 코사인은 0.5입니다. 따라서 반지름은 5/0.5 = 10입니다. 그리고 이것은 빗변입니다.
리치 가 썼습니다 >>
자, 담배를 씻을 수 있습니다 :)))))
조건을 수정했는데 지금은 불가능합니다 :)
Mischek 작성 >>
탁자 위에 올려놓으려 했어